文言文实词推断剖析课件.pptVIP

文言文二轮复习文言实词推断

【文言实词考查的主要类别】1、通假字；2、古今异义；3、一词多义；4、偏义复词；5、词类活用。

一、代入检验法(还原法)

（2）对下列句中词语的解释不正确的一项是（）A.致能歌者致：使…到来B.徒行见公曰徒：步行C.兼于途而不能逮逮：赶上D.委之百姓委：任命“寡人请奉齐国之粟米财货,委之百姓,多寡轻重,唯夫子之令。”答案：D，交给

l下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（湖南）lA．而考亭先生尝病其俗病：批评lB．深叹其能矫然拔俗也拔：拔除lC．远绍绝学，流风未远绍：继承lD．不又加于古人一等乎加：超过l答案：B．l解析：本题考查对文言文实词在文中意思的理解。注意语境代入法。“拔”解释为“拔除”明显不通。联系成语“出类拔萃”，此处“拔”应是“超出”之义。势拔五岳掩赤城5

l方法二、语境推断法：6

高考真题演练l下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（江苏）lA.一县大耸耸：震惊。lB．以公少年易之易：更换。lC．甲不能戟士.戟：约束。lD．转运使调里胥米而蠲其役蠲：免除。l公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，原自新。l【答案】Bl【解析】易，轻视，看不起。7

l下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（湖北卷）l陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇，违贤知之心，亡万世之安，臣窃为陛下羞之。lA．外被项籍之灾，内离牧竖之祸离：遭受lB．期日迫卒，功费大万百余lC．物故流离以十万数迫卒：急促物故：死亡顾：回头lD．而顾与暴秦乱君竞为奢侈l【参考答案】D顾：只是l顾：终以不顾回头看8

l对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是2012新课标)l淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。lA丞相有子就举，欲以属公属：托付lB.桧怀之，既而被檄秀州怀：衔恨。lC.就院易一员往漕闱易：更换。lD．察官阙，朝论多属燧阙：失职。l根据文意“阙”在此处应当理解为：缺失，空缺9

丰则贵籴dí，歉则贱粜tiào借助字形籴：买进粮食粜：卖出粮食你能推断出“籴”和“粜”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？10

文言实词含义推断方法三：借助字形推断11

学以致用1、人告余以春及，将有事于西畴。田地2、方其系燕父子以组3.生而眇者不日绳索瞎，双目失明砍4.王以和，而刖其左足。5、冀得一

辨明通假1、旦日不可不蚤自来谢项王l（“蚤”通“早”，早点）l你能推断出“蚤”的意思吗？l你是用什么巧妙的方法解决的？13

文言实词含义的推断l方法四、通假推断法：有时对文言文中某个实词无法理解时，根l据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。通“背”，背叛通“现”，出现通“邀”，邀请l1.愿伯具言臣之不敢倍德l2.风吹草低见牛羊l3.张良出，要项伯14

学以致用l1、崔家顾人刺我，请以闻。（“顾”通“雇”，雇佣）l2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。（“翼”通“翌”，第二天）l3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。（“趣”通“促”，催促）15

l4、秦王还柱而走。“还”通“环”，环绕着。l5、众皆伏泰之义加点字“伏”，中学里虽没见过，但从各种关系来看，“伏”通“服”是顺理成章的。16

2010年高考语文试题(宁夏陕西、海南)l（节选自《明史·花云传》）l4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．杖剑谒太祖于临濠B．猝遇贼数千，云翼太祖C．徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇：掠取杖：拿着翼：保护D．贼非吾主敌，盍趣降趣：归顺v【答案】D【解析】趣：通“促”，副词，马上、迅速。17

下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2010年浙江）时以执法平恕方戴胄囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此①后拜侍中，兼太子宾客。诸lA.第明经第：考取。lB.子无为嫌lC.俾其守约束嫌：疑忌。俾：使lD.时以执法平恕方戴胄方：仿效l【答案】D“方”通“仿’。l本义:相似——相仿。堪比18

文，掩饰1、文过饰非2、前倨后恭倨，傲慢你能推断出“文”及“倨”的意思吗？你是用什么巧妙的方法解决的？借助句式结构分析法19

文言实词含义推断l方法五、句式结构观察法：l利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。l1、方其破荆州，下江陵l2、吾尝终日而