吉林省编教材 二年级下册 信息技术 第1单元 第4课 涂色世界 教案.docx

吉林省编教材二年级下册信息技术第1单元第4课涂色世界教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于吉林省编教材二年级下册信息技术第1单元第4课，课程主题是“涂色世界”。本节课的主要内容是让学生掌握利用信息技术工具进行涂色的基本方法，培养学生的创新意识和审美能力。具体内容包括：

1.学习使用涂色工具：让学生熟悉并掌握如何使用信息技术课本的涂色工具，如画笔、填充工具等。

2.学习色彩搭配：让学生了解基本的色彩搭配原则，能够自主选择合适的颜色进行涂色。

3.创作自己的涂色作品：鼓励学生发挥创新意识，利用所学的涂色工具和色彩搭配知识，创作出属于自己的涂色作品。

4.交流分享：学生之间互相展示自己的作品，并进行评价和交流，提高学生的表达能力和审美能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和创新能力。通过学习涂色工具的使用和色彩搭配原则，学生能够运用信息技术进行创意涂色，培养审美观念和审美能力。同时，通过创作个人作品和交流分享，学生将提高表达能力和团队协作意识，培养问题解决能力和批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握涂色工具的使用方法：本节课的重点在于让学生熟练掌握信息技术课本的涂色工具，如画笔、填充工具等。教师需要讲解并演示如何使用这些工具进行涂色，让学生在实际操作中学会运用。

（2）色彩搭配原则：学生需要了解基本的色彩搭配原则，包括色彩的冷暖、明暗、饱和度等。教师可以通过实例讲解和练习，让学生能够自主选择合适的颜色进行涂色。

（3）创作自己的涂色作品：鼓励学生发挥创新意识，利用所学的涂色工具和色彩搭配知识，创作出属于自己的涂色作品。教师可以提供一些创意提示，帮助学生发挥想象力。

2.教学难点

（1）涂色工具的熟练运用：对于部分学生来说，可能存在操作不熟练的问题，导致涂色效果不理想。教师可以通过分步骤讲解、示范和练习，帮助学生掌握涂色工具的使用方法。

（2）色彩搭配的判断和运用：学生可能对色彩搭配原则理解不够深入，难以判断和运用到实际作品中。教师可以提供一些色彩搭配的参考资料，引导学生学会观察和分析色彩，从而提高色彩搭配能力。

（3）创新思维的培养：学生在创作作品时可能缺乏创新意识，难以创作出独特且有创意的涂色作品。教师可以通过提供创意提示、展示优秀作品等方式，激发学生的创新思维，引导学生创作出个性化的作品。

（4）交流分享的技巧：学生在交流分享时可能存在表达不清晰、评价不准确等问题。教师可以引导学生学会倾听、尊重他人意见，并给出中肯的评价，从而提高学生的表达能力和团队协作意识。

教学资源

软硬件资源：

-计算机教室，每台电脑配备绘图软件和涂色工具

-投影仪，用于展示学生作品和讲解示范

-大白板，用于记录学生创意和交流分享

-彩色粉笔，用于在大白板上进行示例绘制

课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于发布课程资料和作业，以及收集学生作品

信息化资源：

-教学PPT，包含课程内容、步骤讲解和色彩搭配示例

-网络图片库，用于寻找灵感和参考作品

-视频教程，展示涂色工具的使用方法和色彩搭配技巧

教学手段：

-讲授法，用于讲解涂色工具的使用方法和色彩搭配原则

-示范法，通过实际操作演示如何进行涂色和色彩搭配

-练习法，学生通过实际操作练习涂色工具和色彩搭配

-交流分享法，学生展示作品并进行评价和交流，培养表达能力和审美意识

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解涂色工具的使用方法和色彩搭配原则，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习涂色世界的知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习涂色世界的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的涂色工具使用和色彩搭配知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解涂色工具的使用方法和色彩搭配原则，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕色彩搭配展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验色彩搭配的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对涂色工具使用和色彩搭配知识点进