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教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合提升模拟考试试卷附带答案

单选题（共20题）

1.单杠骑撑前回环动作是围绕人体哪一个基本轴来完成的()

A.垂直轴

B.矢状轴

C.冠状轴

D.长轴

【答案】C

2.体育教学中，学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面()

A.自主、操作、变化和主观性

B.个体、意向、多维和发展性

C.实践、需求、规定和客观性

D.选择、自主、能动和创造性

【答案】D

3.课外体育活动的组织形式有班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动以及（）。

A.全校性活动和年级活动

B.运动会

C.社区活动

D.家庭体育

【答案】A

4.体育锻炼对心血管形态结构的影响不包括（）。

A.心肌纤维增粗

B.心脏的重量和体积增大

C.毛细血管数量增加

D.使心的每搏输出量和每分输出量减少

【答案】D

5.人体长时间运动会导致汗液大量流失，正确的补水方法是（）。

A.感觉口渴时补充

B.运动后少量多次

C.运动中大量补充

D.运动前大量补充

【答案】B

6.发展股四头肌力量常用的方法是()。

A.俯卧上举腿

B.俯卧腿弯举

C.悬垂举腿

D.负重半蹬起

【答案】D

7.髂胫束摩擦综合症的发生与运动项目密切相关，其易发生于哪一运动项目?()

A.铅球

B.游泳

C.马拉松

D.标枪

【答案】C

8.人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是()。

A.磷酸

B.血红蛋白

C.碳酸

D.磷酸氢钠

【答案】D

9.下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是()

A.提高交往与合作能力

B.培养运动兴趣和养成运动习惯

C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能

D.提高文化课学习水平

【答案】D

10.在足球比赛中，进行有效防守必须遵守哪些战术原则()

A.延缓、平衡、收缩、控制

B.纵深、延缓、平衡、渗透

C.收缩、应变、渗透、控制

D.纵深、宽度、渗透、应变

【答案】A

11.高台跳水运动员易患的眼睛疾病是（）。

A.夜盲症

B.视网膜剥离

C.红眼病

D.外伤性白内障

【答案】B

12.（）和磷是牙齿骨骼的重要成分。

A.钙

B.铁

C.锌

D.锡

【答案】A

13.下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（）。

A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段

B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段

C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段

D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

【答案】A

14.为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）。

A.身体素质好的学生

B.身体素质中等的学生

C.身体素质差的学生

D.任意抽取一个学生

【答案】D

15.人体空腹血糖浓度正常值为()

A.2.8—5.5mmol/L

B.3.8—5.5mmol/L

C.8.0一10.0mmol/L

D.4.4—6.6mmol/L

【答案】B

16.具有气体交换作用的部位是（）

A.肺的导气部

B.肺内任何部位

C.肺的呼吸部

D.呼吸道

【答案】C

17.在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况（）。

A.糖类低于脂肪

B.完全依靠蛋白质

C.糖类高于脂肪

D.主要依靠蛋白质

【答案】A

18.安静时最主要的产热器官是（）

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.骨骼肌

【答案】C

19.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为（）。

A.等张收缩

B.等动收缩

C.等长收缩

D.单收缩

【答案】C

20.制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。

A.设计性、实时性和强制性

B.绝对性、理论性和调控性

C.整体性、连续性和层次性

D.规定性、强制性和理论性

【答案】C

大题题（共3题）

1.案例：初2-(4)班共有学生39人，乒乓球案4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。教学内容：(1)较好地运用步法并进行发球学习。(2)学生自由分组进行模拟练习。(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：(1)学生自由组合成三人一组，得到信息(击掌、哨声或手势)后，学生快速起动冲刺跑5～6米。(2)学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。(3)学生两人一组，纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。(4)球拍托球碎步走比赛。(5)教师点评、总结。

【答案】(1)本案例中课的设计思路是通过让学生参与教学比赛的形式，调动学生的学习积极性，激发学生主动思考、