塑料编织 平结 教学设计 小学劳动.docx

塑料编织平结教学设计小学劳动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于小学劳动教材《劳动与技术》中“塑料编织平结”一节。学生将学习如何使用塑料编织带编织出平结，掌握基本的编织技巧，培养动手能力和创造力。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.知识方面：学生在前期的劳动课中可能已经接触过编织的基本概念和技巧，本节课将在已有知识的基础上进行拓展，让学生学会编织平结。

2.技能方面：学生需要运用手指的灵活性和协调性，结合观察力和耐心，完成平结的编织。这一过程将锻炼学生的动手能力和实践操作能力。

3.情感态度方面：通过参与编织活动，学生能够体验到劳动的乐趣，增强自信心，培养耐心和细致的态度。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养、创新意识和实践能力。学生通过学习塑料编织平结，能够提升以下核心素养：

1.劳动素养：通过实际操作，学生能够体验劳动的乐趣，增强对劳动的尊重和认识，培养良好的劳动习惯。

2.创新意识：在编织过程中，学生将发挥自己的想象力和创造力，探索不同的编织方法和图案，从而培养创新思维。

3.实践能力：学生通过动手实践，提高自己的动手能力和解决问题的能力，学会将理论知识应用于实际生活中。

4.团队合作：在课堂上，学生将进行分组合作，学会与他人沟通、协作，培养团队精神和集体荣誉感。

5.环保意识：通过使用废弃的塑料编织带进行创作，学生能够认识到环保的重要性，培养节约资源和保护环境的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：大部分学生可能已经掌握了基本的劳动知识和一定的动手操作能力。在前期学习中，学生可能已经接触过编织、结绳等动手实践活动，对编织技巧和手工制作有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于动手操作和实践类的活动普遍感兴趣，尤其是手工艺制作。在学习能力方面，学生具备一定的观察力、模仿力和创新能力。在学习风格上，个别学生可能偏好visual（视觉型）、kinesthetic（动觉型）和auditory（听觉型）学习方式，因此在教学过程中需要采用多种教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在编织平结的过程中，学生可能会遇到编织手法不熟练、耐心不足、观察不够仔细等问题。此外，部分学生可能对手工艺制作的兴趣不高，容易产生消极情绪。针对这些困难，教师需关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，鼓励学生克服困难，增强自信心。同时，通过设置富有挑战性的任务和激励性的评价，激发学生的学习兴趣，帮助他们逐步克服困难，提高动手能力和创造力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、劳动实践基地、塑料编织带、剪刀、尺子、针线等。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、图片素材等。

4.教学手段：讲解法、示范法、实践操作法、分组合作法、激励评价法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解塑料编织平结的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习塑料编织平结内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确塑料编织平结教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保塑料编织平结教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习塑料编织平结的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入塑料编织平结学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的劳动与技术基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为塑料编织平结新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解塑料编织平结的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕塑料编织平结问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验塑料编织平结知识的应用，提高实践能力。

在塑料编织平结新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对塑料编织平结知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决塑料编织平结问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与塑料编织平结内