小学体育教学：第十二课 拉、拨球的练习和运用方法.docxVIP

第十二课拉、拨球的练习和运用方法

教学内容

拉、拨球的练习和运用方法

教学目标

1：能说出2个拉、拨球游戏的名称。

2：在练习中能够运用拉球、拨球的动作连续完成练习任务10次以上，发展下肢力量、快速反应能力。

3：积极参与，体验合作的快乐。

教学重点

踝关节紧张

教学难点

动作转换连贯

程序

时间

教学内容

学练标准

准备部分

15分

1.课堂常规

2.1慢跑

2.2关节活动操

3.游戏“冲出重围”

1.静、齐、快

2.1精神饱满，脚步轻快

2.2热身充分

3.提前观察，培养视觉听觉能力，能够充分利用场地，避免守在安全区域不移动

基本部分

30分

1.拉、拨球

2.拉球、拨球接力

3.3对3比赛

1.能够熟练运用左右脚拉球，左右脚交替拨球

2.拉拨球衔接顺畅，脚步灵活

3.在比赛过程中，进一步提升球感，能够将拉球、拨球动作熟练运用于比赛

结束部分

5

分

1.放松：静力牵拉

2.课堂小结

3.器材回收

1.身体主要部位的肌肉和韧带得到放松

2.熟练掌握拨球动作，加深练习后的印象

3.能够自主完成器材回收

场地与器材

课后小结

足球场

4号足球、标志物若干