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大班科学教案实用
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班科学教材》第三章“生活中的科学”,具体内容为“认识太阳和月亮”。通过本章学习,让幼儿了解太阳和月亮的基本特征,以及它们在生活中的作用。
二、教学目标
1.知识目标:让幼儿掌握太阳和月亮的基本特征,了解它们对生活的影响。
2.能力目标:培养幼儿观察、思考、表达的能力,提高幼儿的科学素养。
3.情感目标:激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿热爱生活、探索自然的情感。
三、教学难点与重点
1.教学难点:让幼儿理解太阳和月亮的基本特征及其对生活的影响。
2.教学重点:培养幼儿观察、思考、表达的能力。
四、教具与学具准备
1.教具:太阳和月亮的图片、地球仪、手电筒、观察记录表。
2.学具:画笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入:通过观察天空中的太阳和月亮,引导幼儿思考它们之间的关系。
2.新课导入:
a.指导幼儿观察太阳和月亮的图片,让幼儿描述它们的形状、颜色等特征。
b.使用地球仪和手电筒,模拟太阳和月亮的运动,让幼儿了解它们在天空中的位置变化。
3.例题讲解:
a.讲解太阳和月亮的基本特征,如太阳是恒星,月亮是卫星等。
b.通过实例讲解太阳和月亮对生活的影响,如太阳提供光照、月亮影响潮汐等。
4.随堂练习:
a.让幼儿分组观察太阳和月亮的图片,填写观察记录表。
b.组织幼儿讨论观察结果,引导幼儿表达自己的观点。
六、板书设计
1.太阳和月亮的图片
2.太阳和月亮的基本特征
3.太阳和月亮对生活的影响
七、作业设计
1.作业题目:观察记录身边的太阳和月亮,画出它们的形状,并描述它们在不同时间的变化。
2.答案:根据观察结果,画出太阳和月亮的形状,描述它们在不同时间的变化。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:通过本节课的学习,幼儿对太阳和月亮有了基本的认识,观察、思考、表达能力得到提高。但部分幼儿在描述太阳和月亮的特征时,表达能力仍有待提高。
2.拓展延伸:组织幼儿进行户外观察活动,让幼儿亲自观察太阳和月亮的变化,提高幼儿的科学素养。同时,鼓励家长参与,共同探索太阳和月亮的奥秘。
重点和难点解析:
1.教学难点:让幼儿理解太阳和月亮的基本特征及其对生活的影响。
2.教学重点:培养幼儿观察、思考、表达的能力。
3.实践情景引入:通过观察天空中的太阳和月亮,引导幼儿思考它们之间的关系。
4.例题讲解:讲解太阳和月亮的基本特征,如太阳是恒星,月亮是卫星等。
5.随堂练习:让幼儿分组观察太阳和月亮的图片,填写观察记录表。
6.作业设计:观察记录身边的太阳和月亮,画出它们的形状,并描述它们在不同时间的变化。
一、教学难点解析
1.理解太阳和月亮的基本特征:教师需通过生动的图片、实物模型和实例讲解,让幼儿直观地了解太阳和月亮的形状、颜色、大小等基本特征。同时,运用地球仪和手电筒模拟太阳和月亮的运动,使幼儿更好地理解它们在天空中的位置变化。
2.对生活的影响:通过讲解太阳和月亮对光照、气温、潮汐等方面的影响,让幼儿认识到它们在生活中的重要性。可以结合实际生活场景,如太阳升起时起床,月亮出现时睡觉等,使幼儿更加深刻地理解太阳和月亮对生活的影响。
二、教学重点解析
1.观察能力:教师应引导幼儿注意观察天空中的太阳和月亮,学会用眼睛、心灵去感受自然。在观察过程中,提醒幼儿关注太阳和月亮的形状、颜色、位置等方面的变化。
2.思考能力:在观察基础上,教师提出问题,引导幼儿思考太阳和月亮之间的关系,如为什么太阳在白天出现,月亮在晚上出现等。鼓励幼儿积极发表自己的看法,激发思考。
3.表达能力:通过填写观察记录表、讨论观察结果等方式,让幼儿学会用语言、绘画等形式表达自己的观察和思考。教师在此过程中要给予鼓励和指导,提高幼儿的表达能力。
三、实践情景引入解析
1.观察天空中的太阳和月亮:教师带领幼儿在户外进行观察,引导幼儿注意太阳和月亮在不同时间、天气条件下的变化,培养幼儿对自然的敏感度。
2.引导幼儿思考关系:在观察过程中,教师提出问题,如“太阳和月亮为什么会出现在天空中的不同位置?”等,引导幼儿思考太阳和月亮之间的关系。
四、例题讲解解析
1.讲解太阳和月亮的基本特征:教师运用图片、模型等教具,详细讲解太阳和月亮的基本特征,如太阳是恒星、发热发光等;月亮是卫星、反射太阳光等。
2.结合实例讲解影响:通过讲解太阳和月亮对生活的影响,如太阳提供光照、月亮影响潮汐等,使幼儿更加深刻地理解它们的作用。
五、随堂练习解析
1.分组观察:让幼儿分组观察太阳和月亮的图片,培养合作意识,提高观察力。
2.填写观察记录表:引导幼儿将观察结果填写在记录表上,培养记录和整理信息的能力。
六、作业设计
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