Unit 9 How much is it？（教案）- 2023-2024学年英语四年级下册.docx

Unit9Howmuchisit？（教案）年英语四年级下册

教学内容

本单元围绕购物场景展开，主要学习询问价格的表达方式，以及数字和货币的基本用法。教学内容包括：

词汇：price,expensive,cheap,toomuch,howmuch,cost,dollar,pound,yuan,etc.

句型：Howmuchisit?Itstooexpensive/cheap.Illtakeit/him/her.

对话：购物场景中的基本对话，如顾客询问价格，商家回答，顾客讨价还价等。

阅读：阅读材料涉及购物场景，学生通过阅读理解价格和货币的使用。

教学目标

学生能够熟练运用本单元的词汇和句型进行购物场景的对话。

学生能够理解并运用数字和货币进行价格询问和回答。

学生能够通过阅读理解，获取购物场景中的信息。

学生能够通过课后作业，巩固所学知识，提高实际运用能力。

教学难点

价格的表达方式，特别是货币的使用。

购物场景中的讨价还价对话。

阅读材料中的信息提取和理解。

教具学具准备

多媒体设备：用于播放PPT和音频。

PPT：包含本单元的词汇、句型、对话和阅读材料。

音频：购物场景的对话录音。

教学卡片：包含本单元的词汇和句型。

教学过程

1.导入：通过PPT展示购物场景的图片，引导学生进入本单元的主题。

2.新课内容：通过PPT和教学卡片，教授本单元的词汇和句型。教师可以通过示例和模仿，让学生理解和掌握。

3.对话练习：播放购物场景的对话录音，让学生听并模仿。然后分组练习，让学生在实际对话中运用所学知识。

4.阅读理解：通过PPT展示阅读材料，引导学生理解购物场景中的信息。教师可以通过提问和讲解，帮助学生理解。

5.小组活动：学生分组，根据所给情景，进行购物对话的编写和表演。

7.课后作业：布置与本单元相关的作业，如编写购物对话，完成阅读理解练习等。

板书设计

Unit9Howmuchisit？

词汇：price,expensive,cheap,toomuch,howmuch,cost,dollar,pound,yuan,etc.

句型：Howmuchisit?Itstooexpensive/cheap.Illtakeit/him/her.

对话：购物场景中的基本对话。

阅读：购物场景的阅读材料。

作业设计

1.编写购物对话：学生根据所给情景，编写购物对话，要求使用本单元的词汇和句型。

2.完成阅读理解练习：学生根据阅读材料，完成相关的阅读理解练习。

3.单词拼写：学生拼写本单元的词汇。

课后反思

本节课通过多种教学手段，如PPT、音频、教学卡片等，使学生能够更好地理解和掌握本单元的内容。在对话练习和小组活动中，学生能够将所学知识运用到实际中，提高了他们的实际运用能力。在课后作业中，学生能够进一步巩固所学知识，提高他们的阅读理解和写作能力。但在教学过程中，也发现一些学生对货币的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。

价格的表达方式与货币的使用

价格的表达通常涉及到数字和货币的正确使用。四年级的学生可能已经熟悉了基本的数字概念，但在英语中表达价格时，需要额外的注意货币单位的使用以及数字的正确读法。

补充和说明

1.货币单位的教学：在介绍货币单位时，可以通过实物展示（如美元、英镑、人民币的样本）来加深学生的印象。同时，可以设计小游戏，让学生练习识别和读写不同的货币符号（$、￡、￥）。

2.数字的读写：英语中的数字表达与汉语有所不同，特别是在整数的读法上。教师可以通过反复朗读、歌曲、chant等方式帮助学生记忆和练习。

3.价格询问和回答的练习：通过角色扮演，让学生在实际对话中练习如何询问和回答价格。可以设置不同的购物场景，让学生在不同的语境中练习。

购物场景中的讨价还价对话

讨价还价是购物过程中的一个常见环节，但四年级的学生可能对此不太熟悉，特别是在英语中进行。因此，如何引导他们进行自然而流畅的讨价还价对话是一个挑战。

补充和说明

1.讨价还价的意义：解释讨价还价的概念，让学生理解在不同文化中讨价还价的普遍性和重要性。

2.常用表达的学习：教授学生一些常用的讨价还价表达，如“Canyouofferadiscount?”、“Isthisyourbestprice?”、“Icanpay[amount]forit.”等。

3.情景模拟：设计讨价还价的情景模拟，让学生分组练习。可以设置不同的角色，如顾客、商家、旁观者等，让学生在模拟中学习如何进行有效的讨价还价。

阅读材料中的信息提取和理解

阅读理解是英语学习中的一个重要环