习作我的奇思妙想省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

我奇思妙想;第2页;生活中，我们经常会有一些奇思妙想，想创造一些神奇东西。你想创造什么？它是什么样子？有哪些功效？让我们把它写出来吧！;此次习作以“我奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富合理想象，写自己想创造什么，它是什么样子，有哪些功效，做到内容详细，语句通顺。;要想写清楚自己奇思妙想，首先要搞清楚自己想创造什么，选材时要抓住所创造东西“神奇”之处来写。;我们要按什么次序去写呢？;2.写功效，抓神奇。;小学生惯用说明方法有以下几个：

1.列数字。为了准确地、科学地说明物品形状，往往用一些数字来说明。

2.举例子。有些太复杂、太抽象事理不太好说清楚，我们能够用举例子方法，就能够说得详细明晰、通俗易懂。

3.作比较。有些抽象或者是同学们比较陌生事物或特征，我们能够用熟悉事物或特征来和它比较，所写事物特征也往往在比较中显现出来。

;;我们现在所用课桌功效太单一了，我想创造一个“多功效课桌”。

我“多功效课桌”是用透明玻璃做，看上去和普通课桌没有什么不一样之处，其实它蕴藏着“无穷力量”。

这张课桌有一个功效，那就是：假如你坐姿不正确，自动显示仪就会显示出七个大字“你姿势不正确！”这么就能使学生们很快纠正，及早预防近视和驼背！另外，要是在上课时，你不认真听讲或思想开小差，它就会发出声音警告你，让你好好学习，安心听讲。假如你要是上;课偷偷吃东西，课桌鼻子闻见气味，它就会提醒你“不要再吃东西了，下课有是时间。”上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”这两个字，它就又会出现很多按钮，就是音乐课上用器材，要是老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇课桌就会变成钢琴，你就能够尽情地弹了。而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成了一台高档笔记本电脑了。?

有些人一定会问，桌子是玻璃做，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，桌子玻璃可全是用高科技材料制成，牢不可破，最少能承受20吨以上重量，即使全班同学挤在一张玻璃桌上，它

;也安然无恙。这种课桌最少能够使用上百年。

我“多功效课桌”若能广泛使用，就能节约大量木材资源，保护森林。怎么样，这个创造不错吧。

;本文作者大胆发挥想象，抓住“多功效课桌”样子和功效，利用了举例子、列数字、作比较说明方法去写，，语言准确、生动。