学龄期保健专业知识讲座.pptx

第一节学龄期身心特点第二节学龄期保健办法第八章、学龄期保健学龄期（6~12岁）学龄期保健专业知识讲座第1页

一、生理特点骨骼发育牙齿肌肉发育心肺发育视听觉发育神经系统第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第2页

一、生理特点骨骼发育颅骨已完全骨化，腰椎弯曲已形成，但还未固定儿童骨内含钙盐少，富于弹性并易弯曲，重视儿童姿势培养第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第3页

一、生理特点牙齿乳牙脱落，恒牙萌出预防龋齿加强口腔卫生，培养正确刷牙方式和良好刷牙习惯第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第4页

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一、生理特点肌肉发育大肌群比小肌群发育快速跳绳、踢小足球、打秋千等运动书写、绘画、手工等有利于手部肌群锻炼第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第6页

一、生理特点心肺发育心脏发育较慢，落后于血管肺呼吸功效增强，肺活量显著增大第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第7页

一、生理特点视听觉发育视觉器官正在发育，屈光由远视逐步趋向正常保护听力，注意耳卫生第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第8页

一、生理特点神经系统学龄期儿童大脑形态结构基本完成大脑皮层发育也已基本完成第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第9页

二、心理特点学龄期儿童行为特点1.正规学习活动取代游戏活动2.从口头言语到书写言语掌握3.从个性初步形成到个性全方面发展第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第10页

二、心理特点学龄期儿童心理特点1.思维:抽象-形象2.人格：自我意识发展3.情绪：比较复杂4.性格5.行为第一节、学龄期身心特点学龄期保健专业知识讲座第11页

一、合理作息制度二、心理卫生三、饮食卫生四、体育锻炼五、体格检验六、常见疾病防治第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第12页

一、合理作息制度课业学习（6小时）1.每日学习时间安排2.课程表合理排编3.假期课间休息即课外活动（10分钟）1.课间休息2.课外活动进餐和睡眠1.进餐2.睡眠第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第13页

二、心理卫生心理健康标准1.智力发展正常2.情绪稳定协调3.心理特点符合实际年纪4.行为协调，反应能力适度5.良好人际关系6.个性稳定健全第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第14页

二、心理卫生学龄期心理卫生问题1.学习障碍2.儿童多动症3.品行问题4.情绪问题5.顽固性不良习惯第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第15页

在指责中长大孩子，未来轻易怨天尤人，在敌意中长大孩子，未来轻易好斗逞能，在嘲讽中长大孩子，未来轻易消极退缩，在勉励中长大孩子，未来轻易充满自信，在嘉许中长大孩子，未来轻易爱人爱己。第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第16页

二、心理卫生学龄期心理保健路径和办法1.抓好新生入学适应2.预防学习疲劳3.学习不良辅导4.问题行为矫正第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第17页

三、饮食卫生学龄期营养问题1.早餐质量不良2.儿童肥胖3.偏食造成营养不平衡学龄期营养需求（不要吃汤泡饭）学龄期儿童膳食标准1.平衡膳食2.良好饮食习惯3.合理膳食制度4.落实营养政策第二节、学龄期保健办法热量1600-千卡蛋白质12%-14%脂肪17%-25%碳水化合物60%-70%定时定量，不挑食，不偏食；不要过多吃糖；摄入盐量要适当及吃饭要细嚼慢咽学龄期保健专业知识讲座第18页

四、体育锻炼(一)体育锻炼对身心健康影响体育锻炼对身体健康影响1.对新陈代谢作用2.对血管系统作用3.对呼吸系统作用4.对其它组织、器官及系统作用。对心剪发育影响(二)体育锻炼卫生要求基本标准培养对体育锻炼兴趣和习惯循序渐进，全方面锻炼要有准备活动和整理活动(三)合理组织体育课及课外体育活动1.合理组织体育课2.合理组织课外活动第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第19页

五、体格检验定时全方面检验专科检验体检复查第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第20页

六、学龄期常见疾病防治近视沙眼脊柱弯曲异常儿童多动综合征第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第21页

六、学龄期常见疾病防治近视：眼对光线波折力与眼轴长度不相适应造成。近视是由各种原因造成。（经惯用淡铅笔写字）1环境原因：近视眼发生和发展与近距离用眼关系非常亲密。2遗传原因：学生近视发生与其父母有没有近视有亲密关系。3.生理原因：早产儿和营养不良者，促进近视发展。预防办法：必须从小培养儿童良好卫生习惯。1、定时检验视力2、改进学习环境条件3、培养良好阅读书写习惯4、合理安排生活制度5、配戴眼镜第二节、学龄期保健办法学龄期保健专业知识讲座第22页

六、学龄期常见疾病防治