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国家级教师教育精品资源共享课
《小学生心理辅导》配套资料
《心理辅导》教学用书
(小学三年级下册)
方双虎等主编
1
《心理辅导》教学用书
(小学三年级下册)
目录
第1课学会读书3
第2课神秘的大脑7
第3课练就火眼金睛12
第4课鲁班与锯子17
第5课学会质疑23
第6课与时间赛跑28
第7课身体语言33
第8课善用批评37
第9课学会倾诉42
第10课学会分离45
第11课我与同学比什么49
第12课心灵之桥55
第13课糖果实验61
第14课青蛙看海66
2
第1课学会读书
活动目标掌握常用的阅读方法,学会积累知识。
心理聚焦
你们喜欢读书吗?
你常用哪些阅读方法读书?与同学们交流一下吧。
心理解码
金点子
我们读文章时,既可以快速浏览,也可以细细品位。你
3
想读更多更好的书,并有收获吗?老师教你几招:
A.背诵。即采用反复诵读的方法,牢记文章的全文。诗
歌、散文或名言名句,一般采用背诵的方法。
B.摘录。阅读过程中,把文章中优美语句、格言、警句
等抄在卡片或本子上,为今后写作时引用或参考提供准确的
材料。
C.随笔。读完一
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