2024年关于家庭中独生子女的社会化培养的研究-独生子女社会化原因.docxVIP

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2024年关于家庭中独生子女的社会化培养的研究:独生子女社会化原因

安排生育是我国的一项基本国策,安排生育政策的实行,独生子女家庭的逐步增多,在城市已成为普遍现象,随之也就产生了很多新问题,特殊是独生子女社会化问题,成为家庭教化的重要课题。必需从分析独生子女的特点,从家庭教化入手,解决好独生子女的社会化问题。本站今日为大家细心打算了关于家庭中独生子女的社会化培育的探讨:独生子女社会化缘由,希望对大家有所帮助!关于家庭中独生子女的社会化培育的探讨:独生子女社会化缘由

由于安排生育这项基本国策的实施，近年来，我国城乡的独生子女已成为新一代人的主体。据专家推论，全国独生子女至少6000万，独生子女家庭占现代家庭的60%-80%。独生子女教化问题，已关系到我国二十一世纪的科学技术、国民素养、道德水准、社会风尚等诸多方面的发展提高。

一、我国家庭教化的现状

中国青少年探讨中心进行的一项调查表明，中国的独生子女普遍具有六大不良习惯：

1、自私、做事常以自我为中心，凡事先考虑自己的利益得失，不知为别人着想。

2、任性骄横，家庭成员关系颠倒，走向外部社会也不懂得敬重别人。

3、社会适应实力差，特性有孤僻，缺少热忱的倾向。

4、自主精神和独立实力差，依靠性强。

5、不疼惜财物，在消费中盲目攀比炫耀。

6、学习被动，缺乏刻苦钻研精神，有厌学心情。

应当说，当代家长对孩子教化的重视程度是空前的，对孩子所付出的心血和努力也是极大的，但为什么我国家庭教化现状却无法令人满足呢?经过多年的探讨表明，独生子女的问题大都不是由于独生造成的，而是由于独生的环境和四周的教化造成的。

二、独生子女问题形成的缘由

(一)环境因素

1、现代家庭结构的改变

由于人口与安排生育政策的驱动，我国现代家庭的主流格局，特殊是城市家庭的主流格局逐步趋同，由原来的多子多孙的四世同堂式的家庭结构向二加一的家庭结构转化，向四、二、一的家庭发展。这样的家庭结构对独生子女的心理发展带来了肯定的影响。首先是独生子女与成人接触较多。由于城市住宅日益楼房化，家庭与家庭之间交往慢慢削减，使得独生子女与成人交往的机会增多。独生子女与成人交往增多有利也有弊。在独生子女的家庭中，父母都有肯定的文化学问，且都比较重视子女的学习，不但能够供应良好的学习环境，有更多的时间进行辅导，还有肯定的成熟阅历传授给子女。所以，独生子女有良好的早期教化，智力开发早，爱好爱好广泛，理解实力较强。但是，由于独生子女常常与成人交往，成人的阅历多方位地影响他们，使他们显得过早地成熟，过早地失去童年的天真、单纯和无趣，在这种家庭结构中，成人只知道为孩子服务，使得独生子女任性骄横、不合群、以自我为中心、不敬重别人看法，依靠性很强，把父母当成了他们的拐杖，缺乏独立处理和解决问题的实力。

同时，独生子女与同伴接触削减。尤其在城市，独生子女较少有机会与同年龄、同层次、同一认知水平的伙伴接触和交往，这就必定影响独生子女学习与人相处的规则。独生子女更须要和同龄、同层次的伙伴交往，他们才能学会与人相处的原则，适应社会的规范，胜利地学习社会生活阅历。但独生子女在父母无微不至的关怀下，很少与同伴们交往，缺乏对自己、对他人、对社会的了解，不能养成良好的社交实力和交往的敏感性，影响其社会适应实力和良好的特性发展。在生活中事事皆由父母支配和照看，使他们在社会生活中不能充分地相识到自己的存在，自己不能支配自己，减弱了社会存在中的主体意识，因而竞争意识差。

2、物质生活水平的提高，消费意识的增加。

随着我国经济的飞速发展，人民的生活水平提高，独生子女的家庭为他们的学习和生活供应了良好的条件和物质基础、这使独生子女在智