小班教案认识我的小手.docx

编号：__________

小班教案认识我的小手

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班教案认识我的小手

目录

一、教学内容

1.1认识小手的外观

1.2了解小手的功能

1.3学习手部卫生知识

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课教授

5.3实践操作

5.4互动提问

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

9.2家庭延伸

9.3活动建议

教案如下：

一、教学内容

1.1认识小手的外观

教案如下：

今天我们要认识一下我们自己的小手。请小朋友们伸出自己的小手，观察一下，你的手是怎样的？你的手指是怎样的？你的手掌是怎样的？

1.2了解小手的功能

教案如下：

我们的小手可以用来做很多事情，比如吃饭、画画、写字等等。请小朋友们想一想，你的手还可以用来做哪些事情呢？

1.3学习手部卫生知识

教案如下：

我们的小手经常会接触到很多东西，所以我们要保持手部的清洁。请小朋友们想一想，我们应该怎样保持手部的清洁呢？

二、教学目标

2.1知识目标

教案如下：

通过今天的学习，希望小朋友们能够认识自己的小手，了解小手的功能，学习手部卫生知识。

2.2技能目标

教案如下：

通过今天的学习，希望小朋友们能够学会保持手部的清洁。

2.3情感目标

教案如下：

三、教学难点与重点

3.1教学难点

教案如下：

3.2教学重点

教案如下：

让小朋友们认识自己的小手，了解小手的功能。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

教案如下：

准备一些图片，展示不同的人物和动物的小手，让小朋友们观察。

4.2学具准备

教案如下：

准备一些彩色笔和画纸，让小朋友们画出自己喜欢的小手。

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：

上课开始，我先向小朋友们展示一些图片，让他们观察不同的人物和动物的小手，引起他们的兴趣。

5.2新课教授

教案如下：

接着，我会向小朋友们讲解小手的外观，手指和手掌的形状，并让他们自己观察自己的小手，加深印象。

5.3实践操作

教案如下：

然后，我会让小朋友们用自己的小手做些动作，如拍手、握手等，让他们感受小手的功能。

5.4互动提问

教案如下：

在这个过程中，我会提问一些问题，如“你的手有几个指头？你的手掌是什么形状？”等，让小朋友们回答。

教案如下：

六、板书设计

6.1板书主题

教案如下：

在黑板上写下“认识我的小手”作为主题。

6.2板书内容

教案如下：

在黑板上写下小手的外观、功能和手部卫生知识。

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：

让小朋友们回家后，画出自己喜欢的小手，并写下小手的外观和功能。

7.2作业要求

教案如下：

要求小朋友们认真完成作业，家长签字确认。

八、课后反思

8.1教学效果反思

教案如下：

课后，我会反思今天的教学效果，看看小朋友们是否掌握了小手的外观、功能和手部卫生知识。

8.2教学方法反思

教案如下：

我还会反思今天的教学方法，看看是否适合小朋友们，是否需要改进。

8.3学生反馈反思

教案如下：

我会听取小朋友们的反馈，看看他们对今天的课程是否喜欢，是否有建议。

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

教案如下：

在课堂上，我可以让小朋友们做一些小游戏，如“找不同”的游戏，增强他们对小手的认识。

9.2家庭延伸

教案如下：

在家庭中，可以让小朋友们帮助家长做一些简单的家务，如洗手、整理桌子等，让他们实践中学习手部卫生知识。

9.3活动建议

教案如下：

建议家长多陪伴孩子做一些手工活动，如画画、剪纸等，培养孩子的动手能力，同时加强他们对小手的认识