高职高考语文答题技巧.pptVIP

现代文阅读①建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。②先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。⑤字迹工整，写满为止。16、文意概括－摘取性概括根据相关的文章内容，逐一扫描。选择恰当的词语组成答案。结合题分，又可知答案可能有几个要点（一般是一分一个要点）。17、文意概括－转化性概括根据相关的文章内容加以消化理解，用自己的话加以表述。又结合题分，可推断本题答案可能有几个要点。读懂之后便是以辞达意，由现象到本质加以推断。表述不能有语病。18、鉴赏评价题找到相应的语句体会，要有身临其境的感觉。如果以简答题的形式出现，有字数限定的，不要多出。没有字数限定的，尽可能详尽些，尽可能分点答题。文学作品的鉴赏的表述是：运用了什么语言技法（叙），表达了什么内容（析），起了什么作用（评）。技法包括：表达方式：叙述（顺叙、倒叙、插叙）；描写，（人物描写、事件描写、环境描写、景物描写）；抒情，（直接抒情、间接抒情）；议论；说明。表现手法：铺垫、烘托、衬托、对比、象征、人称，虚实结合、欲扬先抑（欲抑先扬）、卒章显志、联想想象。布局谋篇：线索、顺序、过渡、照应、详略。修辞手法：比喻、夸张、拟人、对偶、排比、反复、反问、设问。思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民。1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是：一般不考查拼读，考查的是辨读——读字辨音。考查的重点是字的声母与韵母，不般不侧重声调。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。生僻字一般不会标错音。常读字若标音正确的可能性小。2.下列各组词语中，没有错别字的一组是：主要考查别字。正确辨认字形，一定要理解词义，做到以义定形。独个审读容易出错的字。写出与该字同音的字。写出与该字形似的字。分解字形（特别注意形声字的形旁）联系词语选择。依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：有一个相同语素、有一个不相同语素的同义词，重点分析不相同语素，分析字形结构，组词明确含义。两个语素都不相同的同义词，重点从范围、程度、色彩搭配等方面来辨析其用法。对炼字的句子，要尽可能不用重复的字。所有的选项都要在句中找到相关联的信息。重点采用排除法，对难以确定的词放在最后考虑。*依次填入下列各句横线处的虚词，恰当的一组是：一凭语感，二凭理性分析。照应句中对应的关联词语，应配套使用。分析句子的语法结构，注意强调的重点。补全关联词语，使文意前后一致。比较、排除、选择，通盘理顺。

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：逐个分析成语中的每个字的含义，再串解这个成语，但要注意不能望文生义。体会这个成语及语境的感情色彩。回忆体会这个成语的使用对象、范围。找出句子中相对应的语言信息。4.下列各句中，没有语病的一句是：语病共六种类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑。认真研读，反复琢磨。从语句前后照应辨明语序不当，结构混乱。从语法分析辨明搭配不当，成分残缺。从前后语词分析辨明成分赘余从事理分析辨明表意不明，不合逻辑。特别注意并列短语作句子成分，介宾短语放在句首，有能否字样和否定的句子，这些地方是设错点。下面这段话的横线上，应填进一句话，正确的一项是：叙述角度（陈述对象、句式、语言风格）应一致。符合事物的客观顺序。抓住上下文中的关键信息。（内容上的间隔对应连接）语言运用整齐和谐，（对偶、压韵）标点符号的使用要熟知常用标点的基本用法。如表大约数时不可用顿号，是非问句只在句末用一个问号，句内括号与句外括号的不同作用，等等。要注重句意的切分，尤其是顿号、逗号的切换。文学常识题要确立“三点”意识，即（中国的）作家——作品——朝代（时代），（外国的）作家——作品——国籍。仔细审阅每个选项，不放过任何一点。熟悉的内容回忆以往的知识，生疏的内容暂时放过（一般不会出错），错误常出现在举例和归类上。如何读懂科学文注重整体阅读，认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子。阅读题目，找出选肢相对应的区域。