冀教版英语三年级上册： Again，please!（4）教案 （新版）.docx

PAGE/NUMPAGES

教案：冀教版英语三年级上册Again,please!（4）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.能够用英语简单描述自己的日常生活。

3.培养学生的英语听、说、读、写能力，提高学生的语言运用能力。

教学内容：

1.单词：again,please,toomuch,enough,everyday,thankyou,havefun。

2.句子：

Howwasyourvacation?我的假期怎么样？

Itwasgreat.非常好。

Didyoudoanythingfun?你做了什么有趣的事情吗？

Iwenttothebeach.我去了海滩。

Iswamandplayedinthesand.我游泳和在沙滩上玩耍。

Ihadfun.我玩得很开心。

Didyoutakealotofpictures?你拍了很多照片吗？

Yes,Idid.是的，我拍了。

CanIseesomeofthem?我可以看看其中的一些吗？

Sure,herearesomepicturesofmyvacation.当然，这是我的假期的照片。

Thatlookslikefun.那看起来很有趣。

IwishIcouldgotoo.我希望我也能去。

Nexttime,Iwillgowithyou.下次，我将和你一起去。

Again,please!再来一次，请！

教学重点与难点：

1.重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，能够用英语简单描述自己的日常生活。

2.难点：单词和句子的正确发音，以及能够在适当的语境中运用。

教具与学具准备：

1.教具：录音机、课件、图片、卡片。

2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。

教学过程：

1.热身（5分钟）

教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的英语学习氛围。

学生自由交谈，分享自己在上节课中学到的内容。

2.引入（10分钟）

教师播放本课的录音，让学生听懂并重复句子。

教师通过图片和卡片引导学生学习本课的生词，让学生跟读并记忆。

3.新课内容（15分钟）

教师引导学生学习本课的句子，让学生跟读并模仿。

教师通过情景模拟，让学生在实际语境中运用所学单词和句子。

4.练习与巩固（10分钟）

教师组织学生进行小组活动，让学生互相练习对话。

教师选取几组学生进行角色扮演，表演对话。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生回家后复习本课内容，并练习对话。

板书设计：

1.单词：again,please,toomuch,enough,everyday,thankyou,havefun。

2.句子：Howwasyourvacation?Itwasgreat.Didyoudoanythingfun?Iwenttothebeach.Iswamandplayedinthesand.Ihadfun.Didyoutakealotofpictures?Yes,Idid.Herearesomepicturesofmyvacation.Thatlookslikefun.IwishIcouldgotoo.Nexttime,Iwillgowithyou.Again,please!

作业设计：

1.回家后复习本课内容，并练习对话。

2.家长签字确认孩子的作业完成情况。

课后反思：

1.教师要反思本节课的教学效果，是否达到了教学目标。

2.教师要关注学生的学习情况，对学生的学习进步给予肯定和鼓励。

3.教师要根据学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。

需要重点关注的是“教学内容”部分。在这个部分中，详细介绍了本节课的主要学习内容，包括单词和句子的学习，以及通过情景模拟等方式让学生在实际语境中运用所学单词和句子。

对于这个重点细节，补充和说明如下：

1.单词学习：本节课学习了七个生词，包括again、please、toomuch、enough、everyday、thankyou和havefun。这些单词涵盖了日常生活中的常见表达，有助于学生更好地理解和运用英语。在单词学习过程中，教师可以通过展示图片、实物等直观方式，帮助学生理解和记忆单词的含义。同时，教师还可以通过让