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2023年秋季护理教育导论自考试题

一、单项选择题

1、教师在经验学习中“认同阶段”的角色是______。

A．激励者

B．催化剂

C．调节者

D．支持者

2、临床教师观察病人并与周围医务人员讨论、协商，对一些可能出现的问题做好周密安排，这时教师承担的角色是______。

A．提供照顾者

B．评估与计划者

C．促进与支持者

D．合作者与协调者

3、对护理教育基本特点描述正确的是______。

A．以培养各层次护理专门人才为目标

B．护理教育对象是青年在校学生

C．护理教育内容只是医学基础知识和护理专业知识

D．护理教育方法较单一

4、富有意义的经验学习应该具备的特点是______。

A．复杂性和重复性

B．主动性和主观性

C．客观性和复杂性

D．连续性和互动性

5、临床教学在护理专业教学中作用于情感领域的是______。

A．熟悉病房环境

B．熟悉病历

C．增强社会责任感和事业心

D．了解医院结构功能

6、教育活动中的主体是______。

A．教育者

B．受教育者

C．教育内容

D．教育手段

7、人本主义理论认为学习是______。

A．一种渐进的、反复尝试的过程

B．主动地形成认知结构的过程

C．对环境主动适应的过程

D．人自我实现的过程

8、能增进演示效果的措施是______。

A．所有演示，教师都应亲自示范

B．在教授新技能时，介绍常见错误手法以加深学生认识

C．尽量多做演示，增加学生兴趣

D．提出思考题，引导学生结合演示内容思考

9、课程设置过程包括目标、内容、方法和评价四个方面的课程模式是______。

A．过程模式

B．行为目标模式

C．系统模式

D．文化分析模式

10、在组内交流和相互作用的方法中，“在控制条件下观察组内的交流方式”属于______。

A．实验性方法

B．非实验性方法

C．类实验性方法

D．观察性方法

11、强化发生在预定的若干次反应之后，这种现象称为______。

A．固定间隔强化

B．变化间隔强化

C．固定比率强化

D．变化比率强化

12、在教师教学质量评价中，一般参与评价的人员不包括______。

A．教学管理人员

B．教师

C．学生

D．家长

13、在课程的系统模式中，系统的输入部分是______。

A．学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等

B．教师的知识和技能

C．预期课程，包括教学计划、教学大纲、教学材料和教学活动的安排

D．学校的教育目标

14、体现临床护理人员教学意识的行为是______。

A．关心学生生活

B．让学生参与护理员工作

C．让学生带领病人做检查

D．鼓励学生执行护理操作

15、主观论述题的特点是______。

A．学生不可以用自己的语言和表达方式来回答问题

B．适用于评估较低层次的认知功能

C．可用以评估学生的态度、价值、观点等情感方面

D．不易使答卷人感到疲倦

16、核心课程主张______。

A．打破学科间的界限，以学习者的活动作为教学形式

B．以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点

C．以学习者的动机作为课程编订的基本出发点

D．活动的内容由学习者自己决定

17、在行为的塑造过程中，通常最有效的方法是______。

A．正性强化

B．负性强化

C．强化消退

D．惩罚

18、活动课程的理论依据是______。

A．实用主义教育哲学

B．进步主义教育哲学

C．要素主义教育哲学

D．改造主义教育哲学

19、精神运动领域的教育目标，其水平从低到高依次为______。

A．精确、模仿、连接、操作、自然化

B．连接、模仿、操作、精确、自然化

C．模仿、操作、精确、连接、自然化

D．操作、模仿、连接、精确、自然化

20、当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是______。

A．正迁移

B．负迁移

C．学习迁移

D．技能迁移

21、当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是______。

A．儿童教育模式

B．终身教育模式

C．系统教育模式

D．成人教育模式

22、经验的互动性是指______。

A．经验可以在以后的事件中得以拓展和运用

B．经验不能在一个个体身上简单地运行，个人以外的资源可以使经验得以提升

C．经验是不断成长和发展的

D．客观世界和个人内在因素相互发挥作用

23、提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是______。

A．行为主义理论

B．认知理论

C．成人教育理论

D．人本主义理论

24、在教育的基本要素中，主要关系是______。

A．教育者与受教育者

B．教育者与教育内容

C．教育者与教育手段

D．受教育者与教育手段

25、关于临床教学，描述正确的是______。

A．临床场所是一个社会场所，有自己的范围和价值

B．重点强调理论知识

C．在教学中进行模拟病例分析

D．护理教育通常被认为是主要教育目标

二、多项选