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收获的欢乐作文

收获的欢乐作文1

礼拜天，天气清朗，大家心情特别高兴，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。

桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的.大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就赶忙前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但仍旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家赶忙就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。

下午了，运输桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运输到市场上。

在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今日的劳动酬劳。”他们齐声说：“感谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开高兴心地拿着桃子回家了。

收获的欢乐作文2

俗话说：“劳动最光荣”。那么，劳动的欢乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！

这天下午，一阵欢快的叫声，打破了安静的教室，是什么事让我们如此的欢乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严厉地说：“今日老师不在，但是大扫除的事还是必需得漂美丽亮地完成，不行辜负老师的期望！”我们听了，赶忙坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的布置。

副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开始调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必需严厉对待，开始行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的`哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支悦耳的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发现，同学们就得手忙脚乱地赶忙整改。太有心思啦！

我们一起劳动，在劳动的过程中收获欢乐，再忙再累也值得，你说是不是？

收获的欢乐作文3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早安！

我是一（2）班的黄嘉辰，今日能作为领跑者团队的代表在这里发言，我感到特别的荣耀。我演讲的题目是《收获的一班级，欢乐的领跑者》。

回想一班级的学校生活，我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声，唤醒了我们在书山攀登的脚步；庄重的升旗仪式让我们明白，好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标；语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母，拼出了爱好的图书里那一行行美妙的文字；数学课上我们知道了“”是数字的和，“—”是数字的差，数学游戏更让我们对它深深着迷；英语课我们跟着老师背诵有趣味的课文，欢乐充分着我们的内心；音乐课老师用灵活的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们唱歌，让我们可以在五线谱上遨游；体育课磨练了我们的身体、磨练了我们的意志……经过了这一年，现在我们已经特别爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的班级、爱我们的伙伴。

在这一年里，我们班的同学懂得了感恩和欣赏，学会了礼貌和自制，培养了自信和爱心。在这充分收获的六月，我们班再一次获得了领跑者团队的荣誉，我们是光荣的领跑者！

太阳每天都是新的，生活一天一个样，我们会珍惜今日获得的荣誉，在以后的每一天、在新的学期里，连续严格要求本身，让领跑者团队的旗帜永久飘扬在我们班的教室里。

我的讲话完了，感谢大家。

收获的欢乐作文4

“哇！这字写得真好看！”“哇！这些字真美丽！”咦？哪里来得称赞声？哦，原来我在家里练毛笔字呢!

一听这称赞声，你肯定觉得我的毛笔字写得不错吧。其实我在学校举办的书法竞赛中只获得了三等奖。虽然奖项不高，但我会连续努力的！正因如此，我利用这个寒假再来练习练习。现在离过年不远了，过年的时候要贴对联，父亲妈妈已经把写对联的红纸准备好了，就差让我大显身手的时候了。这段时间里，我练了这些觉得还不错的对联，譬如：“羊笔生花喜写辉煌岁月，春风似剪精裁锦绣山河；万马羊蹄踏凯歌而去，群羊翘首唤春信即来。”我写的时候，总是把“喜”字的“口”写的太大，这样就显得喜字太长了，“口”写的扁一点，才好给下面的笔画腾出空位来。那个“春风似剪”的剪，“前”和“刀”要写得同样宽，稍不注意就不好看了。还有“万马扬蹄（蹏）”的“蹄”是个繁体字，里面的那个“虎”要写得瘦一点，还要紧凑一点。还有那个“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要略微小一点，下面的一横也不能太长，右边的水和日紧凑一点，这样才美丽。还有“群羊翘（