人教版美术六年级下册《第10课 宇宙之旅》教案2 .pdfVIP

人教版美术六年级下册《第10课宇宙之旅》教案2

一.教材分析

《宇宙之旅》这一课旨在让学生了解宇宙的基本知识，通过观察、欣赏和创作，

提高学生的审美能力和创造力。教材中提供了丰富的图片和案例，为学生提供了广

阔的想象空间。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的审美能力和绘画技巧，对宇宙有一定的好奇心

和兴趣。但宇宙是一个广阔且深奥的主题，学生可能对一些专业知识理解起来有一

定困难。

三.教学目标

1.让学生了解宇宙的基本知识，提高学生的科学素养。

2.通过观察、欣赏和创作，提高学生的审美能力和创造力。

3.培养学生对宇宙的热爱和探索精神。

四.教学重难点

1.宇宙的基本知识。

2.如何通过绘画表达自己对宇宙的理解和想象。

五.教学方法

采用讲授法、观察法、创作法、讨论法等多种教学方法，引导学生从多角度、

多方位去理解和探索宇宙。

六.教学准备

1.准备宇宙相关的图片、视频等资料。

2.准备绘画工具和材料。

3.准备宇宙知识问答卡片。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用宇宙相关的图片、视频等资料，引导学生关注宇宙，激发学生对

宇宙的好奇心和兴趣。

2.呈现（10分钟）

简要介绍宇宙的基本知识，如恒星、行星、星系等，让学生对宇宙有

一个初步的认识。

3.操练（10分钟）

让学生观察宇宙图片，引导学生从形状、色彩、构图等方面进行分析，

提高学生的审美能力。

4.巩固（5分钟）

学生分组讨论，每组选出一幅最能表达宇宙主题的画作，并解释原因。

通过讨论，巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）

学生根据自己的理解和想象，创作一幅宇宙主题的画作。鼓励学生大

胆创新，表达自己的独特见解。

6.小结（5分钟）

总结本节课所学内容，强调宇宙的基本知识和绘画技巧。

7.家庭作业（5分钟）

让学生课后搜集更多关于宇宙的资料，了解宇宙的奥秘，为下一节课

做准备。

8.板书（5分钟）

恒星、行星、星系等

审美能力、创造力

以上教案根据人教版美术六年级下册《第10课宇宙之旅》进行编写，教学过

程每个环节的时间安排仅供参考，具体时间可根据实际情况进行调整。教学情境分

析

在《宇宙之旅》这一课的教学中，教学情境的创设旨在营造一个神秘而充满探

索氛围的环境，让学生仿佛置身于宇宙之中，感受宇宙的浩瀚与美丽。在导入环节，

通过播放宇宙相关的视频和展示图片，让学生初步感受到宇宙的魅力，激发他们的

好奇心和探索欲望。在呈现环节，教师以生动的语言和丰富的图片，向学生介绍宇

宙的基本知识，让学生对宇宙有一个整体的认识。在操练和巩固环节，学生通过观

察、分析和讨论，提高自己的审美能力和绘画技巧。在拓展环节，学生根据自己的

理解和想象，创作出富有创意的宇宙画作。通过这样的教学情境，学生不仅能够学

到宇宙知识，还能提高自己的审美能力和创造力。

教学活动分析

本节课的教学活动主要包括导入、呈现、操练、巩固、拓展和小结等环节。导

入环节通过展示宇宙相关的内容，激发学生的兴趣；呈现环节让学生了解宇宙的基

本知识；操练环节培养学生的审美能力；巩固环节通过讨论，加深学生对宇宙知识

的理解；拓展环节激发学生的创新意识；小结环节总结本节课的内容。在这些环节

中，教师采用多种教学方法，如讲授法、观察法、创作法、讨论法等，引导学生从

多角度、多方位去理解和探索宇宙。此外，课堂还设置了家庭作业环节，让学生课

后继续探索宇宙的奥秘。

在本节课的教学中，我注意到了以下几个方面的问题：

1.教学内容过于广泛，部分学生对宇宙的专业知识理解起来有一定困难。

解决办法：在呈现环节，简化宇宙知识的介绍，重点讲解与绘画相关的部分，

让学生能够更好地理解和接受。