植物生物学教案(生物技术).pptx

植物生物学教案(生物技术)

目录contents课程介绍与教学目标植物细胞结构与功能植物组织类型与功能植物生长发育过程及调控机制植物光合作用与呼吸作用植物生物技术及其应用

课程介绍与教学目标01

植物在自然界中占据重要地位，对维持生态平衡和人类生存至关重要。学习植物生物学有助于了解植物的生长、发育、遗传和进化等方面的知识，为农业、林业、园艺等领域提供理论支持。植物生物学是生物学的重要分支，研究植物生命现象及其规律。课程背景与意义

03情感、态度和价值观目标培养学生对植物和自然的热爱，树立环保意识，形成科学的自然观和世界观。01知识目标掌握植物生物学的基本概念、原理和方法，了解植物的结构、功能、分类和进化等方面的知识。02能力目标具备观察、实验和分析植物生物学现象的能力，能够运用所学知识解决实际问题。教学目标与要求

植物的细胞与组织、植物的营养器官、植物的繁殖器官、植物的生长发育、植物的遗传与进化等。采用讲授、讨论、实验等多种教学方法，注重理论与实践相结合，鼓励学生主动参与和探究。教学内容与方法教学方法教学内容

植物细胞结构与功能02

纤维素、半纤维素、果胶等多糖物质。细胞壁组成细胞壁结构细胞壁功能初生壁、次生壁、胞间层。维持细胞形状、保护细胞、调节物质交换、参与细胞间连接。030201细胞壁结构与功能

细胞膜组成磷脂双分子层、蛋白质、糖类等。细胞膜结构流动镶嵌模型。细胞膜功能物质运输、信息传递、能量转换、细胞识别。细胞膜结构与功能

细胞质基质、细胞器。细胞质组成核膜、核仁、染色质、核基质。细胞核组成遗传信息库、细胞代谢控制中心。细胞核功能细胞质与细胞核

细胞呼吸和能量转换的场所。线粒体光合作用的场所。叶绿体蛋白质合成的场所。核糖体细胞器及其功能

内质网高尔基体溶酶体液泡细胞器及其功白质加工、运输和脂质合成的场所。参与蛋白质加工和转运。细胞内消化作用，分解衰老、损伤的细胞器。调节细胞内环境，维持细胞渗透压。

植物组织类型与功能03

功能具有分裂能力，能够增加细胞数量，使植物体不断生长。分布根尖、茎尖及侧芽等处。特点细胞小、排列紧密、无细胞间隙、细胞核大、细胞质浓、无明显液泡。分生组织

保护组织初生保护组织表皮，由初生分生组织的原表皮层分化而来，通常由一层扁平的长方形或多边形细胞组成，彼此嵌合，排列紧密，无细胞间隙。次生保护组织周皮，是取代表皮的次生保护组织，存在于加粗生长的根和茎的表面，是由木栓形成层、木栓层和栓内层组成。功能减少植物体内水分的蒸腾，控制植物体与外界的气体交换，防止病虫害侵袭和机械损伤等。

类型同化组织、贮藏组织、通气组织和贮水组织。特点细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。功能进行光合作用，制造和贮藏有机养料；进行呼吸作用，为植物体的各项生命活动提供能量；贮藏水分和各种代谢废物，以及分泌各种代谢产物。营养组织

输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，其细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道。输导组织常和机械组织在一起组成束状，上下贯穿在植物体各个器官内。它包括运输水分和无机盐的导管、管胞以及运输有机物的筛管、筛胞。类型输导水分、无机盐和有机营养物质，在植物体中上下贯通，纵横交错，形成完整的输导系统。功能输导组织

植物生长发育过程及调控机制04

种子结构萌发条件萌发过程幼苗生长种子萌发与幼苗生长种皮、胚乳（或子叶）、胚芽、胚轴、胚根吸胀、萌动、发芽水分、氧气、适宜的温度光合作用开始，根系和地上部分生长

根、茎、叶的生长，以及植物体各种组织和器官的形成营养生长花芽分化、开花、结果、种子形成生殖生长相互依赖，相互制约营养生长与生殖生长的关系光周期现象、春化作用、植物激素等调控机制营养生长与生殖生长

植物激素及其作用机制细胞分裂素（CTK）促进细胞分裂和扩大，延缓叶片衰老赤霉素（GA）促进茎的伸长，打破种子休眠，促进花芽分化生长素（IAA）促进细胞伸长和分裂，影响器官分化和形态建成脱落酸（ABA）抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶片脱落和休眠乙烯（ETH）促进果实成熟和器官脱落

生物因子病虫害、杂草、共生微生物等对植物生长发育的影响土壤土壤类型、土壤肥力、土壤pH值对植物生长发育的影响水分水分对植物生长发育的影响，包括干旱、水涝和盐碱胁迫等光光强、光质、光周期对植物生长发育的影响温度温度对植物生长发育的影响，包括最低温度、最适温度和最高温度环境因子对生长发育的影响

植物光合作用与呼吸作用05

光合作用过程光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段包括水的光解和ATP的形成，暗反应阶段包括二氧化碳的固定和还原。影响因素光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分和矿质元素等。光合作用过程及影响因素

呼吸作用过程包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链三个阶