报任安书粤教版必修五课件.pptVIP

身残志坚——司马迁司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。“史家之绝唱”——《史记》《史记》是中国第一部纪传体通史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共52万字。鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。《史记》原名《太史公书》，魏晋以后，才改称《史记》。

报任安书古人早就把它视为“天下奇文”，可与《这是司马迁给朋友任安的一封复信。离骚司》马媲迁美因李。“陵书之”祸是，被古捕代下的狱，一惨种遭宫文刑体。出，狱就后是，任“书中书信令”。的表意面思上看。，古这人是宫写中信的机要多职有务题，实目际上说却是明以是一写给谁的信，信题多为“报…书”“答…书”“个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期间，与任安…写…信书给他”“，上希望他…利书用中“书寄令…的地位书“推”等贤进，士例”。如出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在答司马谏议书》（王安石）、《与朱元思书难以按任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任安以重》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙）罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回等等。信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。

报任安书司马迁“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等例如《答司马谏议书》（王安石）、《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙）

v太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。

结合注释阅读第一段，概括此段的内容。第一段：先说任安信的内容，再就迟复表示歉意，说明复信是要为自己无法“推贤进士”“略陈固陋”。

三、夯实基础知识1.字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)nǎnɡquē(1)曩者()(2)阙然()··(3)沉溺(nì)(4)缧绁(léixiè)···(5)愠色()(6)倜傥()yùntìtǎnɡ···(7)愤懑()(8)闺()mènɡé··(9)剌谬(là)·课前·阅读识记91

v夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。

结合注释阅读第二段，概括此段的内容。直接表明自己“隐忍苟活”的原因不为父母妻子不是因为缺乏勇气让文采表于后世

v古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

结合注释阅读第三段，概括此段的内容。文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃赋《离骚》左丘失明，厥有《国语》孙子膑脚，《兵法》修列不韦迁蜀，世传《吕览》韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也“倜傥非常之人”受辱后“退而论书策，以舒其愤”，终于成功相信自己也能成功进一步表明自己“隐忍苟活”的原因

v仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

结合注释阅读第四段，概括此段的内容。第四段：《史记》的内容、体例和创作《史记》的目的。v为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇v亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

v且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从