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高三化学第二、三轮复习计划
一、第二轮(——)
第二轮复习的主要任务是强化重点,提升能力。通过专题讲座、使用《天水市一中2015届高考题源》和综合训练等方式有计划地突出重点模块、重点章节和重点方法,让学生对主干知识进行梳理、串接,构成科学、系统的化学知识网络,总结学科内综合问题的解题方法与技巧,培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。
⑴高考命题的指导思想是以能力考查为主,主要考查学生综合运用所学化学知识分析解决实际问题的能力。因此这一轮复习着重是知识的系统化、条理化、结构化、网络化。适当增大课堂复习容量,不追求过多的讲,过多的练和面面俱到,而是重点问题舍得花时间,非重点问题敢于取舍,集中精力解决学生困惑的问题,增大思维容量,减少不必要的环节,少做无用功,协调好讲练比例。第二轮复习最容易出现的问题是“满堂灌”或“大撒手”,这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练,不练不讲,合理分配好讲练时间,充分发挥学生的主体地位,以激励其主动参与教学过程,提高教学效果。重视试题讲评,做到评前认真阅卷,评中归类、变式、迁移,重点抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,彻底纠正。
⑵复习中穿插一些大的专题进行专题训练。专题一般由四个部分组成:知识点及对应目标、例题、知识规律、方法、技巧小结和目标检测题。进行专题训练时要针对高考的重点和热点,主要以知识点和以解题方法为线索,注重知识和方法的综合运用,以发展能力。
⑶重视实验,强化实验设计。对实验的复习,教师可要求学生根据实验的目的,进行实验设计,选择器材和仪器,合理设计步骤,正确地操作,在实验中进行正确的观察和记录,并对实验现象及结果进行综合分析、评价。
附:训练专题
专题一 物质的组成、性质、分类及化学用语专题二 化学常用计量
专题三 离子反应 氧化还原反应专题四 物质结构 元素周期律专题五 化学反应与能量的变化专题六 化学反应速率化学平衡专题七 电解质溶液
专题八 常见金属及其化合物专题九 常见非金属及其化合物
专题十 无机化合物与推断 化工生产流程专题十一 有机化学基础
专题十二 化学实验基础
专题十三 化学实验综合应用专题十四 基本题型突破
二、第三轮(——)
第三轮强化训练,查漏补缺阶段。复习主要是模拟训练,强化能力,也是高考前的冲刺训练阶段。用6周左右的时间对学生进行从知识、能力到心理的全面训练。重点是重要概念及相互关系的辨析,重要规律的应用,常考难记的化学方程式的记忆。复习时以各地的模拟试题、月考卷、信息卷为主,老师注意强化学生考试方法的指导,注重学生考试技能与心理素质的训练,总结解题的方法与技巧,培养学生分析和解决综合、复杂问题的能力,培养并强化“细腻审题、程序做题、规范书写”的习惯和能力(先后拟进行4次模拟训练)。这一时期除了选择高质量的模拟题,按高考要求进行考前训练外,还需做好以下几点:
⑴再次回归教材。从5月15日起用两周时间回归课本,教师要指导学生重温重点、考点内容,自觉疏理一年来复习的内容,查漏补缺。指导学生回头仔细看看前两个月的卷子,反思、整理思路,总结好方法,达到知识纵、横脉络更清晰,解题方法更有效,面对考试更有信心。
⑵在评讲与纠错中练习学生答题的正确性、准确性和严密性。对作业、考试中出现的差错、学生常犯的习惯性错误、解题过程中容易忽略的细节性错误,要归类给学生讲,引起学生重视。同时还要分析原因并给出解决这些问题的办法。
⑶充分利用好课堂,做好定时、定量地模拟训练。
内????????容主备课人
内????????容
主备课人
时????间
课时数
备注
2014-2015学年
专题一
物质的组成、性质、分类及
化学用语
孙国永
—
7
专题二 化学常用计量
胡筱岩
理综训练
专题三 离子反应 氧化还原反应
彭文帅
——
7
专题四 物质结构 元素周期律
师华
——
春节放假
——
7
理综训练
——
7
~7模拟考试
专题十
无机化合物与推断
化工生产流程
胡筱岩
——
7
~13兰州市第一
次诊断考试
~20甘肃省第一
次诊断考试
~18第二轮复习
检测
专题五
化学反应与能量的变化
张秋江
专题六
化学反应速率化学平衡
曹永峰
专题七
电解质溶液
王月珍
专题八
常见金属及其化合物
闫万泉
专题九
常见非金属及其化合物
孙国永
专题十一
有机化学基础
张秋江
—
7
专题十二
化学实验基础
彭文帅
—
7
专题十三
化学实验综合应用
师华
—
7
专题十四
基本题型突破
张秋江
—
7
注:1.寒假放假按10天,其余考试时间安排15天。
2.?主备课人的任务:一是对所负责专题进行教材的处理、教学策略的选择、重难点的突破、学情的分析等深入研究,二是对所负责专题中平时学生练习与考试中易出题的题
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