第五课《浮雕》（教案）人教版美术六年级下册.docx

第五课《浮雕》（教案）人教版美术六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五课《浮雕》（教案）人教版美术六年级下册

教材分析

《浮雕》是人教版美术六年级下册第五课的教学内容。本节课以浮雕艺术为主题，让学生了解浮雕的基本概念、特点和制作方法，通过欣赏不同时期、不同风格的浮雕作品，提高学生对美术作品欣赏能力，激发学生创作灵感。

本节课教材内容丰富，包括浮雕的定义、分类、制作技巧以及鉴赏方法。教学过程中，教师以课本为依据，结合学生实际，设计了一系列具有启发性的教学活动，旨在培养学生独立思考、创新能力和团队协作精神。

课程从欣赏经典浮雕作品入手，使学生了解浮雕的历史背景和发展趋势，进而分析浮雕作品的造型、题材、表现手法等特点。在此基础上，教师引导学生运用所学知识进行创作实践，培养学生的动手能力和审美素养。

本节课教学内容与实际生活紧密相连，旨在让学生在掌握浮雕知识的同时，能够发现生活中的美，提高审美情趣。教学过程中，教师注重激发学生的学习兴趣，关注个体差异，充分调动学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学习、成长。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术核心素养，主要包括：审美判断、创意实践、文化理解、视觉表达。通过本节课的学习，学生能理解浮雕艺术的特点，提高审美判断能力；能够运用浮雕手法表达自己的情感和创意，培养创意实践能力；了解浮雕艺术的历史背景和文化内涵，增强文化理解能力；学会用语言和文字描述浮雕作品，提升视觉表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）浮雕的基本概念：浮雕是一种在平面背景上塑造立体形象的美术形式，分为沉雕、浮雕和透雕三种。

（2）浮雕的制作方法：包括选材、设计、雕刻、打磨等步骤。

（3）浮雕的分类及特点：了解不同类型的浮雕，如人物浮雕、动物浮雕、景观浮雕等，并分析其各自的特点。

（4）浮雕作品的鉴赏方法：从造型、题材、表现手法等方面分析浮雕作品的艺术特点。

（5）浮雕创作实践：运用所学知识进行浮雕创作，提高学生的动手能力和审美素养。

2.教学难点

（1）浮雕制作技巧：如何把握浮雕的深浅、层次和线条流畅，使作品具有立体感和观赏性。

（2）浮雕艺术的理解：引导学生理解浮雕艺术的历史背景、文化内涵和审美价值。

（3）创作实践：如何将所学知识运用到实际创作中，创作出具有个性和创意的浮雕作品。

（4）鉴赏能力的培养：如何引导学生从多角度分析浮雕作品，提高审美判断能力。

（5）团队协作：在创作实践中，如何培养学生的团队协作精神和沟通能力。

为突破上述难点，教师在教学过程中应注重讲解浮雕制作技巧，引导学生欣赏经典浮雕作品，分析其艺术特点，并结合实际创作进行讲解和示范。同时，采取分组合作、讨论交流等方式，激发学生的创新思维和团队协作精神，帮助学生克服学习难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版美术六年级下册》第五课《浮雕》的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括各种风格的浮雕作品图片，如中国古代的浮雕、现代城市雕塑、西方古典浮雕等，以便于学生欣赏和分析。此外，还可以准备一些浮雕作品的视频资料，如浮雕制作过程的视频，让学生更直观地了解浮雕的制作方法和技术要点。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备一些简单的雕刻工具，如刻刀、凿子、砂纸等，以及一些易于雕刻的材料，如软木、泡沫板等。同时，为了保证学生的安全，要确保所有的实验器材都经过检查，没有损坏或隐患。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成适合学生进行观察、讨论和创作的环境，以便于学生更好地进行学习和实践。例如，可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域都配备一定的材料和工具，以便于学生进行小组讨论和实践。同时，设置一个实验操作台，供学生进行浮雕创作和实践。

5.教学课件：制作精美的教学课件，包括课程介绍、浮雕作品欣赏、制作技巧讲解等内容，以吸引学生的注意力，提高教学效果。

6.评价量表：制定合理的学生评价量表，包括对学生的审美判断、创意实践、文化理解、视觉表达能力等方面的评价，以便于对学生的学习情况进行全面、客观的评价。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《浮雕》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否见到过浮雕艺术？”比如，我们在公共场所、博物馆等地常常能见到各种浮雕作品。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索浮雕艺术的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解浮雕的基本概念。浮雕是一种