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《彩虹》课堂实录

小朋友，你们瞧，下雨啦！雨像断了线的珠子,一滴一滴地落在地上,溅起了漂亮

的小水花。不一会儿，大地就被雨水冲湿了。被雨洗过的大地多美啊，是不是？

这天气就像小朋友的脸一样，说哭就哭，说笑就笑。瞧，不一会儿，雨就停了，

被雨洗过的小草更加碧绿，空气也清新了许多，朝远处望去，碧蓝的天空中出现

了一道彩虹。

师：伸出小手，和老师一起写彩虹。虹，左边是虫字旁，右边是工。

谁来借助拼音读好这个字？去掉拼音读？

虹为什么是虫字旁？哪位聪明的小朋友猜一猜，同学们，彩虹总出现在雨过天晴

后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的大虫。你们看，这条大虫悬挂在天空，

弓着身子，头伸进河里喝水。所以，古人造字时，就用了“虫”做偏旁。谁来和

彩虹打打招呼，出示彩虹卡片，指名读，齐读。

3．师：（PPT出示彩虹图）你看到了一道怎样的彩虹？小朋友们，美丽的（她真

的很美）彩色(你关注了颜色）弯弯的（你关注了形状）

你们仔细看看，弯弯的彩虹，就像——词卡（一座桥）4．师：（出示生字卡“座”）

谁能读准这个字？指名读准读这个字要注意什么？平舌音谢谢你的提醒

5.师：读准平舌音一起读

（座）指名读，全班读。

6．师：今天老师还请来了它的一个好兄弟，你们看，是谁？（出示“坐”）他

精

选

学们有什么不同？

习

资

料

欢7.师：（介绍广字头）广字旁可有是有来历的呢，你们瞧，广字旁

迎

下

载啊，原指依山崖而建的房子，像不像这个广字旁？

我们可以说一座桥，还可以说一座什么？

8.坐--怎么记住这个字？谁能给他组个词。--坐下，同学们起立，坐下，这个坐

是一个动作。

8.师：你们能分清楚这两个字吗？填空？？？选字填空（坐和座调皮地藏在

了括号后面和孩子们捉迷藏呢，你能正确地把它们找出来吗？

坐下坐车座位一座桥

9.师:小朋友，可真厉害，一点都没有被两个兄弟给混淆了！

精选名师优秀名师第1页，共5页

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10.你们看，挂在天上的彩虹多美呀？谁能带着对彩虹的喜欢，读一读这一句？

（出示PPT“雨停了，天上有一座美丽的桥）【指导朗读】评价：看来这座桥

已经住进了你的心里。确实很美。我们一起来美美地读，齐

二、随文识字、练习长句

1.师：有一个小姑娘，和你们一样，聪明活泼又可爱。看到这么美丽的彩虹，

她的小脑袋里产生了许多奇妙的想法，让我们一起走进课文，请小朋友们打开课

本页，师范读课文，边听边找一找，课文中的小姑娘把她奇妙的想法告诉谁了？

师：同学