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师德师风个人自评

一、职业道德认知

1.1对教师职业的理解

作为一名教育工作者，我深知肩负着为国家培养合格人才的重任，始终将传道、授业、解惑作为自己的根本任务。在教育教学过程中，我始终坚守职业道德，以学生为本，关注学生的全面发展。

1.2职业道德修养

在职业道德修养方面，我注重学习国家法律法规、教育政策以及教师职业道德规范，努力提高自己的道德素养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

二、教育教学实践

2.1敬业精神

在教学工作中，我始终保持敬业精神，认真备课、上课、批改作业，积极参加教育教学改革，努力提高教学质量。

2.2关爱学生

我关心学生的成长，尊重学生个性，关注学生心理健康，善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，努力进步。

2.3师生关系

在师生关系方面，我注重建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生意见，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。

三、自我提升

3.1业务能力

为了提高自己的业务能力，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。

3.2学术研究

在学术研究方面，我积极参与课题研究，撰写学术论文，为教育教学改革提供理论支持。

四、廉洁从教

4.1严守纪律

我严格遵守教育教学纪律，不接受学生及家长馈赠，不利用职务之便谋取私利。

4.2积极宣传

在教育教学工作中，我积极宣传廉洁从教的重要性，为学生树立正确的价值观。

五、团结协作

5.1校内协作

在教育教学工作中，我注重与同事间的沟通与协作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，取长补短，共同提高教育教学水平。

5.2家校沟通

我重视与家长的沟通，定期向家长了解学生在家的学习生活情况，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的健康成长。

六、社会责任

6.1社会公益活动

作为教师，我积极参与社会公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观，为学生树立社会责任感。

6.2环保意识

在教学过程中，我注重培养学生的环保意识，倡导绿色生活，关注环境保护，为学生树立良好的环保榜样。

七、反思与改进

7.1自我反思

我定期对自己的教育教学工作进行反思，查找不足，分析原因，制定改进措施，不断提高教育教学水平。

7.2接受监督

在教育教学工作中，我虚心接受学生、家长及同事的监督，认真听取意见和建议，及时调整自己的教育教学方法。

八、持续发展

8.1生涯规划

为了实现个人专业发展，我制定了明确的生涯规划，努力提升自己的教育教学能力和综合素质。

8.2终身学习

我坚信终身学习的重要性，不断学习新知识，拓宽视野，提高自身综合素质，以适应不断变化的教育环境。

九、情感态度

9.1热爱教育

我始终怀着对教育事业的热爱之情，把教育工作视为一份充满挑战和乐趣的事业，全身心投入其中。

9.2积极乐观

面对教育教学中的困难和挫折，我保持积极乐观的态度，勇于面对，积极寻求解决问题的方法。

十、道德行为

10.1遵守法律法规

在教育教学活动中，我严格遵守国家的法律法规，遵循教育部门的规章制度，保证教育教学活动的合法性。

10.2严谨治学

我坚持以严谨的态度对待学术问题，不抄袭、不剽窃，坚守学术道德，为学生树立良好的学术榜样。

十一、心理健康

11.1自我调适

在繁忙的工作中，我注重自我调适，保持良好的心理状态，以积极的心态面对工作和生活。

11.2关注学生心理

我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习生活中可能遇到的心理问题，帮助学生建立健康的心理。

十二、创新实践

12.1教育教学方法创新

在教育教学实践中，我不断尝试创新教学方法，引入新的教学手段，激发学生的学习兴趣和创造力。

12.2教育教学活动创新

我积极组织各类教育教学活动，鼓励学生参与，提升学生的实践能力和团队合作能力。

十三、综合素质提升

13.1文化素养

我不断提升自己的文化素养，广泛涉猎各类知识，丰富自己的教育内涵，为学生提供更全面的教育。

13.2身体素质

为了更好地完成教育教学工作，我重视身体素质的提升，积极参加体育锻炼，保持良好的身体状态。

十四、专业成长

14.1专业技能提升

我不断参加专业培训，提高自己的专业技能，掌握最新的教育技术和教学资源，以便更好地服务于教育教学工作。

14.2教育理念更新

我紧跟时代步伐，更新教育理念，将现代教育思想融入教学实践中，推动教育教学改革。

十五、评价与反馈

15.1学生评价

我重视学生的评价，通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对教学工作的满意度，及时调整教学策略。

15.2同行评价

我积极参与同行评价，认真听取同行的意见和建议，以促进自身教育教学水平的提升。

十六、资源整合

16.1教育资源共享

我倡导教育资源的共享，与同事共同开发教学课件，共享优质教育资源，提高教学效果。

16.2