人教版初中英语九年级上册 Unit 2 大单元作业设计案例 .pdf

初中英语单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

英语九年级第一学期人教版Unit2Ithinkthat

mooncakesare

delicious!

单元组织方式0自然单元口重组单元

序号教学内容课型课时

SectionA(la-2d)听说

课时

1第1课时

信息

2SectionA(3a-4c)阅读第2课时

3SectionB(la-ld)听说第3课时

4SectionB(2a-2e)阅读第4课时

5SectionB(3a-SelfCheck)写作第5课时

二、单元分析

（-）课标要求

本单元主题内容为“介绍传统文化与节日”,话题为“节日。教材选编了多模

态语篇，包括对话、中国传统节日故事、西方传统节日故事等连续性文本和图表、

图示等非连续性文本以及频、视频等。根据《义务教育英语课程标准（2011年版）

》（以下简称《课程标准》）要求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和

文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。

1.语言技能：听懂关于不同地区传统节日和风俗习惯的简短对话；用英语介

绍有关节日的时间、活动和表达自己对节日的情感；读懂有关中西方节日的故事;

清楚地用书面文字介绍传统节日由来、习俗和意义。

2语.言知识：学习讨论中、外传统节日过程中涉及到的straner,relative,

pound,dessert,arden,tie,treat,Christmas,novel,business,present,warmth,steal,lay,

1

admire,lie,punish,warn,spread,dead等单词及puton,layout,endup等短语；能正确

使用由that,if7whether引导的宾语从句(Objectiveclauseswiththat,if7whether):I

knowthattheWaterFestivalisfun.Iwonderiftheyllhavetheracesaainnextyear.I

wonderwhetherJuneisaoodtimetovisitHonKon.;能正确使用感叹句(Exclam

atorystatements):WhatfuntheWaterFestivalis!Howfantasticthedraonboat

teamswere!

3.情感态度：学习中国传统节日和西方国家的节日文化，认识不同节日的文

化内涵，通过学习中国的传统节日来增强学生的爱国主义情怀和文化自信。通过

探讨圣诞节的含义，向学生传达以下信息：关爱、同情及怜悯之心是人类社会的