人教版初中英语七年级下册 Unit 3 大单元作业设计案例 .pdf

人教版初中英语七年级单元作业设计

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—、单元信息1

二、单元分析1

（-）课标要求1

（二）教材分析2

1.单元内容分析2

2.单元内容框架4

（三）学情分析4

三、单元学习与作业目标5

（一）单元学习目标5

（二）单元作业目标6

四、单元作业整体设计思路6

（-）分析课标要求、教学内容和学情，确保作业设计依据的科学性7

（二）制定单元学习目标和作业目标，突出作业设计目标的关联性7

（三）设计课时作业和单元质量检测作业，体现作业设计内容的整合性7

（四）明晰单元作业设计的基本操作流程，强调作业设计路径的规范性7

五、课时作业8

第一课作业（第1课时）8

（-）预习感知类8

（二）巩固应用类9

（三）拓展创新类10

第二课作业（第2课时）12

（-）预习感知类12

（二）巩固应用类14

（三）拓展创新类15

第三课作业（第3课时）18

（-）预习感知类18

（二）巩固应用类19

（三）拓展创新类22

第四课作业（第4课时）24

（-）预习感知类24

（二）巩固应用类25

（三）拓展创新类29

第五课作业（第5课时）31

（-）预习感知类31

（二）巩固应用类34

（三）拓展创新类35

六、单元质量检测作业38

Unit3Howdoyougettoschool?单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息Unit3Howdoyou

英语七年级第二学期人教版

gettoschool?

单元组织方式自然单元

序号教学内容课型课时

课1SectionA(la-2e)听说第1课时

时2SectionA(GrammarFocus-3c)语法第2课时

信3Section(la-le)听说第3课时

息4Section(2a-2d)阅读第4课时

5Section(3a-3b)写作第5课时

二、单元分析

（一）课标要求

本单元主题内容是“人与社会”，话题为“交通”O《新目标英语》教材有图

文并茂、实用性强、注重交际等特色。根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》

（以下称《课程标准》）要求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和

文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。

1.语言技能：能根据录音捕捉出行方式、出行花费时长和两地距离等信息；用