中班绘本教案：太阳起床喽.docVIP

?一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解太阳的基本特征，知道太阳每天东升西落，天气的变化。

2.技能目标：培养幼儿观察能力、想象能力和表达能力。

3.情感目标：培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿通过观察、想象、表达，了解太阳的特征和每天的变化。

难点：让幼儿用语言表达太阳起床的过程和天气的变化。

三、教学准备：

1.物质准备：绘本《太阳起床喽》、太阳挂饰、太阳卡片、画笔、画纸等。

2.环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示太阳挂饰，引起幼儿的兴趣，引导幼儿说出太阳的特征。

2.故事分享：教师讲述绘本《太阳起床喽》，引导幼儿观察太阳每天的变化。

3.观察与讨论：教师带领幼儿观察实时的太阳，让幼儿用自己的语言描述太阳起床的过程。

4.实践活动：让幼儿用画笔和画纸绘制自己眼中的太阳。

五、作业布置：

1.回家后，让家长帮忙观察太阳每天的变化，并记录在日记本上。

2.家长引导幼儿用自己的语言描述太阳起床的过程，培养幼儿的表达能力。

3.家长鼓励幼儿分享观察太阳的经历，增进亲子间的交流。

六、教学评价：

1.观察幼儿在实践活动中的参与程度，评价幼儿对太阳特征和每天变化的掌握情况。

2.听取幼儿在讨论中的表达，评价幼儿观察能力、想象能力和表达能力的发展。

3.分析幼儿在家作业的完成情况，了解幼儿在家长协助下的观察和表达能力。

七、教学延伸：

1.开展“太阳宝宝”角色扮演活动，让幼儿体验太阳的角色，进一步了解太阳的重要性。

2.组织幼儿进行户外活动，观察太阳在一天中的变化，让幼儿亲身体验大自然的神奇。

3.开展家长开放日，邀请家长参与幼儿的课堂教学，共同关注幼儿的成长。

八、教学反思：

1.教师要关注幼儿在教学过程中的反馈，根据幼儿的表现调整教学方法和节奏。

2.在实践活动环节，教师要给予幼儿足够的指导和鼓励，帮助幼儿完成作品。

九、课程设计思路：

1.本教案以绘本《太阳起床喽》为载体，通过故事讲述、观察讨论、实践活动等形式，让幼儿了解太阳的特征和每天的变化。

2.教学过程中，注重培养幼儿的观察能力、想象能力和表达能力，引导幼儿关注大自然。

3.结合家庭教育，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子间的互动。

十、教学资源推荐：

1.推荐幼儿阅读更多关于太阳的绘本，如《太阳之歌》、《太阳的秘密》等。

2.推荐家长阅读关于亲子教育的书籍，如《亲子教育指南》、《家庭教育心理学》等。

3.推荐幼儿观看太阳相关的科普视频，如《太阳的力量》、《太阳的奥秘》等。

重点和难点解析

一、教学目标：

认知目标：让幼儿了解太阳的基本特征，知道太阳每天东升西落，天气的变化。

技能目标：培养幼儿观察能力、想象能力和表达能力。

情感目标：培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。

重点和难点解析：在这一环节中，需要重点关注幼儿对太阳基本特征的理解，以及他们对太阳每天东升西落和天气变化的认知。技能目标中的观察能力、想象能力和表达能力，以及情感目标中的热爱生活和热爱大自然的情感，都是需要关注的重点。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿通过观察、想象、表达，了解太阳的特征和每天的变化。

难点：让幼儿用语言表达太阳起床的过程和天气的变化。

重点和难点解析：本环节的重点是幼儿通过观察、想象和表达来了解太阳的特征和每天的变化。难点在于让幼儿用语言表达太阳起床的过程和天气的变化。教师需要设计有效的教学活动，帮助幼儿克服这个难点。

三、教学准备：

物质准备：绘本《太阳起床喽》、太阳挂饰、太阳卡片、画笔、画纸等。

环境准备：安静、舒适的教学环境。

重点和难点解析：教学准备环节中，需要确保所有的教学材料和环境都能有效地支持教学目标的实现。物质准备要充分，环境要布置得安静、舒适，以利于幼儿的学习。

四、教学过程：

导入：教师向幼儿展示太阳挂饰，引起幼儿的兴趣，引导幼儿说出太阳的特征。

故事分享：教师讲述绘本《太阳起床喽》，引导幼儿观察太阳每天的变化。

观察与讨论：教师带领幼儿观察实时的太阳，让幼儿用自己的语言描述太阳起床的过程。

实践活动：让幼儿用画笔和画纸绘制自己眼中的太阳。

六、教学评价：

观察幼儿在实践活动中的参与程度，评价幼儿对太阳特征和每天变化的掌握情况。

听取幼儿在讨论中的表达，评价幼儿观察能力、想象能力和表达能力的发展。

分析幼儿在家作业的完成情况，了解幼儿在家长协助下的观察和表达能力。

重点和难点解析：教学评价环节需要关注幼儿在实践活动中的参与程度，讨论中的表达，以及在家作业的完成情况。这些评价可以帮助教师了解幼儿的学习效果，及时调整教学策略。

七、教学延伸：

开展“太阳宝宝”角色扮演活动，让幼儿体验太阳的角色，进一步了解太阳的重要性。

组织幼儿进行户外活动