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新幼师班主任工作计划

新幼师班主任工作计划1

一、班级情况分析：

上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理本领差、倚靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会连续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施

（一）教育教学方面

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本本领，增长对环境的.认得，培养有益的兴趣和求知*，培养初步的动手本领。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品品性为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓舞幼儿坚持本身能做的事情本身做，不倚靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自发地进行活动。

措施：

首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

其次，重视个别差别，教学中因地制宜，因人施教，对不同本领的幼儿提出不同要求。

再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，试验方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的个性发展。

最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。

（二）家园共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育紧密联系，让家长乐观搭配引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况，加强与老师的相互了解，增长情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。

措施：

1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作布置、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。

2、召开班级家长会，与家长沟通信息。

3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并矫正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

新幼师班主任工作计划2

一、本学期教育目标：

（一）生活方面

1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按次序认真地洗，不玩水，洗好后用本身的毛巾擦手。

2、安静愉快的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗次序，并养成及时喝水的习惯。

3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按次序穿*裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。

4、喜爱与老师交谈，与小伙伴游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信任感。

5、不玩、不触摸不安全品，在日常生活中，能依据老师的提示注意安全，学习初步的自我保护方法。

6、学做诚实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是本身的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议。

（二）体育活动

1、在老师的鼓舞下，喜爱并较乐观地参加各类体育游戏活动，并能克服肯定的困难，加强自信心。

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。

3、试验用几种简单的器械和玩具运动身体。

4、乐意跟着老师学做新的韵律操和器械操。

（三）学习

1、知道本身及家人的姓名、职业特征，知道本身的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。

2、乐意做本身能做的事并能为本身所表现出的本领感到愉快，也能为同伴的进步而愉快。

3、对四周新奇事物感兴趣并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱察看、探究与生活相关的社会、自然现象。

4、能依据物体的1—2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明天。后天。认得几种基本图形。

5、在老师的帮忙下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参加表演。

6、喜爱并较乐观的参加音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。

（四）游戏

1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。

2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。

3、能较清楚地表达本身的恳求和愿望，能在集体面前大胆发言。

4、游