西师大版六年级音乐下册 第四单元欣赏与审美课《多瑙河之波》教案＋教学设计.docxVIP

西师大版六年级音乐下册第四单元欣赏与审美课《多瑙河之波》教案＋教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：六年级音乐欣赏与审美课《多瑙河之波》

2.教学年级和班级：六年级全体学生

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.音乐审美：通过欣赏《多瑙河之波》，培养学生对圆舞曲的欣赏能力，理解其节奏和旋律特点，提高音乐审美能力。

2.音乐表现：引导学生感受乐曲中的情感变化，鼓励学生用自己的方式表达乐曲所传达的情感，提升音乐表现力。

3.音乐创造：激发学生的创造潜能，鼓励学生在欣赏的基础上，尝试创作具有圆舞曲特点的音乐作品，培养音乐创造力。

4.文化理解：通过学习《多瑙河之波》，使学生了解圆舞曲的历史背景和文化内涵，增强对不同文化背景下音乐的理解和尊重。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《多瑙河之波》的圆舞曲节奏和旋律特点。

2.感受乐曲中的情感变化，并能用自己的方式表达。

难点：

1.分析乐曲的结构和音乐语言，从而深入理解其艺术魅力。

2.创作具有圆舞曲特点的音乐作品。

解决办法：

1.通过多次播放乐曲，让学生在听觉上感受其节奏和旋律特点，并进行解析和讨论。

2.选取典型的圆舞曲片段，进行分析，让学生直观地理解圆舞曲的结构。

3.组织小组讨论，鼓励学生分享自己对乐曲情