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李商隐《无题》教学实录
师:请大家翻开书本,按你自己喜欢的方式,读一遍李商隐的?无题?诗。
生大声或小声读诗,有人最后一句读错字。
师:听了大家的朗诵,有两个字需求留意。看最后一句:〝为〞读wei4,替的意思。〝看〞读kan1,尝试的意思。
先生在书上注音
师:好,下面同窗再读一遍诗,然后通知我,这是一首什么诗。从内容上方式上说都可以。
先生再读诗。
师:谁能说说,这是一首什么诗?
生1:分手诗。
师:生1是从内容下去说的。你应该把句子说完整。
生1:从内容下去看,这是一首分手诗。
师:好。还有同窗能说的更详细么?或许从方式上说说。
生2:律诗。
生3:写在夜里的分手诗。
师:生2是从方式下去说的。是几言律诗?(生纷繁:七言。)既然是律诗,我们就要留意对仗,留意第三四联表现的内容。生3说了写作这首诗的时间是夜里。(问生3)你是怎样知道的?
生3:这里有一句:〝夜吟应觉月光寒〞。所以是夜里。
众生纷繁:不是夜里。终身小声说:是春末。
师:哦,有一个同窗说是春末。你怎样知道?
生4:第二句:西风有力百花残。西风有力是指春天,春末的风有力。百花残,春末百花开放。
师:有理有据。好。其他同窗赞同他的剖析么?
生:赞同。
师:同窗说这是一首写于春末的分手诗(板书),能不能看出来诗人是和什么人区分呢?
生5:冤家。
生6:女冤家。
(其他先生笑)
师:既然是女冤家,那么这首诗就是一首写男女区分的爱情诗了。
(众生笑)
师:再请同窗读两遍这首诗,揣摩一下,通知我你哪一句读不懂。
生读书。
生7:第三联我不懂。
师:读一读。
生7:〝晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。〞我不知道〝晓镜〞〝夜吟〞什么意思。
师:其他同窗知道么?
无人举手。
师:没人举手么?那么我们一同来看。〝夜吟〞的〝夜〞指?(夜里)。〝吟〞指?(终身答〝嗟叹〞。众笑。)
师笑:嗟叹?夜里病了嗟叹?〝吟〞在古诗中普通指?(众:吟诗)。夜里对月吟诗,是多么浪漫风雅的事啊,为什么诗人还觉得〝月光寒〞呢?
生8:由于思念,诗人思念冤家,就觉得夜里吟诗都冰冷了。
众生摇头。
师:是啊。依据律诗的知识,这两句诗对仗。〝夜吟〞指夜里吟诗,那么〝晓镜〞指的是?
生9:早上照镜子。
师:早上照镜子看到〝云鬓改〞,说的是?(生纷繁:头发都白了)
师:为什么啊?
生10:相思苦啊。
师:哦,相思令人老。假设说〝早上照镜子发现因相思白头,早晨吟诗又因寂寞孤独而觉得夜凉如水。〞那么这是从诗人这角度说的。都是说男主人公的感受……
生11举手。
师(对生11):你想说什么?
生11:我觉得前一句是从女主人公的角度说的。由于普通说到照镜子,都是女生。而且前一句说女主人公相思白头,后一句说男主人公吟诗寂寞。双方都说了,很……很……
师:更说明了两团体心心相应,感情深沉。
师:〝诗无达诂〞,两种了解都可以,你们觉得那种了解更好些?
众生:第二种好些。
生12:我不明白最后一联:〝蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看〞,不是说男女爱情么,怎样会出现蓬山这样的海上仙山呢?另外,〝无多路〞指的能否是没有多少条路呢?
师:是啊。谁明白?
生13:蓬山,课下注释说是神话传说中的海上仙山。所以这里应该不是实指,应该是女方住的中央。〝无多路〞不是没有多少路,应该是没有多远的路。这一联应该是说我们相距没有多远的路,但是还有青鸟殷勤的传递音讯。
师:是啊,虽然不能见面,但是有音讯传递,聊胜于无。
众生笑。
师:可见这是一句宽心话。
生14:既然不远,为什么不自己去看看,还需求传递音讯呢?
师:相距近就一定能看得见么?大家想想在什么状况下,即使很近,也〝相见时难〞呢?
生15:那只要女主人公被拘禁了。
生16笑:还能够男主人公被拘禁,也能够是俩人都被拘禁。
师:拘禁这词说的有些重了,能够只是说两团体没有自在之身吧。
众生摇头。
师:这里还有另外的意思,李商隐做了很多无题诗,都是接男女爱情来寄寓身世之感的。他身处牛李两党的党争夹缝之间,无法完本钱人的理想志向,相当痛苦。这首诗也是一样的。
师:还有那些句子看不懂?
生无言。
师:那就是说没有了?好了,请同窗们读两遍诗,然后齐声背诵。之后通知我你喜欢哪一句诗,并说说为什么。
众生读,然后齐背。
师:你喜欢哪一句呢?给我们做一些赏析。谁先来?
无人举手。
师:那么,钱坤试试吧。(钱面有难色)没关系,抛砖引玉,你就当那砖好了,鉴赏不好没关系。
钱:我说说标题行么?
师:可以。
钱:这标题好,让人有想象的余地,既可以
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