七年级语文下册 第三单元 第9课 黄河颂教案7 冀教版.docx

七年级语文下册第三单元第9课黄河颂教案7冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级语文下册第三单元第9课黄河颂教案7冀教版

教学内容

本节课为七年级语文下册第三单元第9课《黄河颂》的教学设计，使用的是冀教版教材。课程内容主要包括以下几个部分：

1.生字词学习：引导学生掌握“颂、澎湃、分娩”等词语的正确书写和意义。

2.课文理解：通过朗读、讨论等方式，让学生理解诗人对黄河的赞美之情，以及对民族精神的呼唤。

3.诗文鉴赏：分析课文中使用的修辞手法，如比喻、拟人等，体会诗歌的美感。

4.口语表达：组织学生进行角色扮演，模拟诗中的场景，锻炼口语表达能力。

5.作文练习：以“我心中的黄河”为主题，让学生发挥想象，书写自己的感受。

教学过程中，要注重培养学生的朗读习惯，提高他们的语文素养，同时注重个体差异，让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过朗读、讨论等形式，提高学生的口语表达能力和书面表达能力。

2.思维品质：通过分析课文中的修辞手法和形象描写，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

3.文化素养：通过学习《黄河颂》，使学生了解黄河的历史文化意义，增强对中华民族文化的认同感。

4.审美情趣：通过诗文鉴赏，提高学生对文学作品的审美能力和文化素养。

在教学过程中，教师应注重引导，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，使学生在语文学习的过程中不断提升自己的核心素养。

学情分析

七年级的学生正值青春期，思维活跃，好奇心强，具有一定的独立思考和分析问题的能力。他们在小学阶段已经接触过一定的语文知识，对诗歌、散文等文学体裁有了一定的了解，具备一定的阅读和写作基础。

但在具体的学习过程中，学生的知识、能力和素质存在一定的差异。部分学生对语文学科具有较强的兴趣和热情，阅读面较广，文学素养较高，能够在课堂上积极思考、主动发言；而部分学生可能对语文学科兴趣不足，阅读和写作能力较弱，对于一些文学作品的理解和分析存在困难。

针对学生的不同层次，教师应充分了解学生的具体情况，关注学生的个体差异，制定针对性的教学策略。对于基础较好的学生，可以适当提高教学难度，引导他们深入挖掘课文内涵，培养其批判性思维和审美情趣；对于基础较差的学生，则应注重基础知识的教学，从字词句篇入手，逐步提高他们的阅读和写作能力。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课注意力不集中、作业完成质量不高等问题，这对课程学习造成了一定的影响。针对这种情况，教师应在教学中注重激发学生的学习兴趣，创设生动活泼的课堂氛围，引导他们主动参与课堂讨论；同时，加强对学生的学习管理，规范作业完成要求，培养良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级语文下册》第三单元第9课《黄河颂》的教材。此外，教师还需准备冀教版教材的相关配套资料，以备教学过程中参考。

2.辅助材料：为了丰富教学内容，教师应准备与《黄河颂》相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备黄河流域的地理风貌、历史变迁等图片和视频资料，以帮助学生更好地理解课文内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，但如果有实验课的话，教师需要提前确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供良好的实验条件。

4.教室布置：根据教学需要，教师应提前布置教室环境。可以将教室分为分组讨论区和实验操作台，以方便学生进行讨论和实验。此外，还可以在教室内摆放一些与本节课相关的装饰物，如黄河主题的海报、模型等，以激发学生的学习兴趣。

5.教学工具：教师需确保教学过程中所需的教学工具齐全，如黑板、粉笔、多媒体设备等。同时，准备一些便签纸、彩笔等物品，以便于学生在课堂上进行标注和记录。

6.学习资料：教师应准备与本节课相关的学习资料，如课文解析、相关文章、练习题等。这些资料将有助于学生更好地理解和掌握课文内容。

7.教学反馈表：为了了解学生对课堂内容的掌握程度，教师可以准备一份教学反馈表，让学生在课后填写。这份表格可以帮助教师及时了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。

在教学资源准备过程中，教师应充分考虑学生的需求和实际教学情况，确保教学资源丰富多样，为学生提供良好的学习环境。同时，教师还需关注资源的更新和补充，以确保教学内容的时效性和准确性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《黄河颂》这一课文。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们对黄河有什么印象？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《黄河颂》的奥秘。

二、新课讲授（