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加强师德师风建设实施方案

一、背景与目标

为进一步加强我国师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境，确保广大师生的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，特制定本实施方案。

二、基本原则

1.坚持以人为本，遵循教育规律，强化师德师风建设，促进教师专业发展。

2.坚持问题导向，突出重点，综合施策，构建长效机制。

3.坚持依法治理，规范管理，严格监督，确保政策措施落地生根。

三、主要任务

1.加强师德教育：深入开展理想信念教育、职业道德教育和法律法规教育，引导教师树立正确的教育观念，增强职业责任感、使命感和荣誉感。

2.完善师德规范：制定具体细化的师德规范，明确教师行为的底线要求，强化师德行为考核。

3.严格教师资格认定：加强教师资格认定过程中的师德考察，对存在师德问题的申请人实行“一票否决”。

4.建立健全师德考核评价制度：将师德表现作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升等的重要依据。

5.强化师德监督：建立师德师风投诉举报平台，对师德失范行为严肃查处，依法依规处理。

6.落实师德建设责任：明确学校、家庭、社会各方在师德建设中的责任，形成共建共治共享的工作格局。

四、具体措施

1.组织专题培训：定期组织师德师风专题培训，提高教师的师德素养。

2.开展主题活动：通过开展师德师风主题教育活动，树立典型，弘扬正能量。

3.强化考核评价：完善师德考核评价体系，确保评价结果公正、客观、准确。

4.建立激励机制：对师德表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师自我提升的内在动力。

5.加强监督检查：建立健全师德师风监督检查机制，及时发现和纠正存在的问题。

五、组织实施

1.加强组织领导：各级教育行政部门要高度重视师德师风建设，明确责任分工，确保工作落到实处。

2.制定实施方案：各地要根据本实施方案，结合实际制定具体落实措施。

3.强化宣传引导：通过多种渠道，广泛宣传师德师风建设的重要意义，营造良好舆论氛围。

4.定期总结评估：对师德师风建设工作进行定期总结和评估，不断完善政策措施。

5.建立长效机制：逐步构建完善师德师风建设长效机制，确保师德师风建设工作持续推进。

六、加强师德师风建设的保障措施

1.经费保障：各级教育行政部门应将师德师风建设经费纳入年度预算，保障师德教育、培训和监督等工作顺利开展。

2.人员保障：配备专兼职人员负责师德师风建设工作，确保各项工作有人抓、有人管。

3.制度保障：完善相关制度，确保师德师风建设工作的规范化、制度化。

七、构建多元化的师德师风建设格局

1.校园文化建设：将师德师风建设融入校园文化建设，通过举办丰富多样的文化活动，提升教师的师德素养。

2.家庭社会协同：加强与家庭、社会的沟通与合作，共同推进师德师风建设，形成良好的社会风尚。

3.师德师风研究：鼓励开展师德师风研究，为政策制定提供理论支撑。

八、建立健全师德师风建设的监督与问责机制

1.定期检查：对师德师风建设工作进行定期检查，及时发现和解决问题。

2.问责机制：对工作不力、师德师风问题突出的单位和个人，严肃追究责任。

3.社会监督：充分发挥社会监督作用，广泛听取社会各界对师德师风建设工作的意见和建议。

九、提升教师的职业幸福感和获得感

1.关心教师成长：关注教师的专业成长和心理健康，为教师提供必要的支持和帮助。

2.营造良好环境：改善教师的工作和生活条件，营造尊师重教的良好氛围。

3.丰富精神文化生活：开展丰富多彩的文化活动，提升教师的职业幸福感和获得感。

十、加强师德师风建设的宣传与推广

1.典型宣传：积极宣传师德师风建设的典型经验和先进事迹，发挥示范引领作用。

2.媒体推广：充分利用各类媒体，广泛宣传师德师风建设工作的重要意义和实际成效。

3.教育培训：将师德师风建设纳入教师教育培训内容，提高教师的认识水平和实践能力。

十一、完善师德师风建设的评价体系

1.多元化评价：建立包括学生、家长、同行和社会等多方参与的师德师风评价体系，确保评价的全面性和公正性。

2.动态监控：实施师德师风动态监控，通过定期和不定期的评价，及时了解教师师德状况。

3.结果应用：将师德师风评价结果作为教师评优评先、职务晋升的重要依据，对评价不佳的教师进行约谈和整改。

十二、加强师德师风建设的制度建设

1.完善规章制度：修订和完善师德师风相关规章制度，确保制度的科学性和实用性。

2.严格执行：加大对师德师风规章制度执行情况的检查力度，对违反规定的教师依法依规处理。

3.制度创新：鼓励各地和学校结合实际，探索创新师德师风建设制度，不断提升管理效能。

十三、实施师德师风建设的专项工程

1.师德师风提升工程：实施师德师风提升工程，重点培养一批