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从百草园到三味书屋读后感300字左右（精选8篇）

所谓“感”，可以是指从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可

以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的

决心和理想，下面小编为大家带来从百草园到三味书屋读后感300字，

希望对您有所帮助！

从百草园到三味书屋读后感300字篇1

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生《故乡》里其中一篇散文。

此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。

正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。

全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活;第二部分主

要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活过程中，还插叙了

美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过

百草园和三味书屋的回忆，表现了他自己儿时对大自然的热爱，对知

识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，

对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。

《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静

而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感

情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。

我读着读着，好像被带进了散文里面去了。

从百草园到三味书屋读后感300字篇2

我正在家专心练字，突然想起自己还有推送读后感没有写，便慌

了起来，平静了一会，便开始在那补起读后感。

第1篇文章是鲁迅《从百草园到三味书屋》由于我们学过鲁迅先

生，所以我便迫不及待地看了起来。

这篇文章讲的是鲁迅先生的回忆，整篇文章不喧哗，没有过多的

优选语句，但是却能反映鲁迅先生的快乐时光，令人向往。

文章一开始就进入主题，讲明百草园是先生的乐园。碧绿的菜畦，

光滑的石井杆，高大的皂荚树，自红的桑椹为我们呈现1篇生机勃勃

的景象。捉虫子是鲁迅先生十分喜欢的一项游戏。在先生的眼中，百

草园就是一场盛大的音乐会。鲁迅先生还听过一个关于美女蛇的故事，

就过得出的结论便是：倘若有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应

他。每到冬天的时候，拍雪人、捉鸟雀也给先生带来了不少的童年乐

趣。

没有过多地修饰，反而很简洁却又表达的很清楚，这篇文章，真

的令我受益终生。

从百草园到三味书屋读后感300字篇3

《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章

分为两个部分，表现出作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第

一部分写在“我的乐园”百草园中游戏，描写的很详细，那里快乐、

有趣，满溢着生机与活力。第二部分写长大了，不得不离开百草园到

三味书屋去读书，作者抓住几个记忆犹新的侧面，写书塾的景物、饱

学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣，这是本文的学习

重点，第二段景物描写非常精彩，可以多加留意。整个文章内容丰富，

放得开，收得拢，生动活泼，多姿多彩，文章本身文体结构语言上的

优点就更值得我们学习了。

鲁迅写这篇文章的时候，已经是年过半百，可其中流露的感情是

那么真挚，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。

如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受

不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论现在能

否实现。

从百草园到三味书屋读后感300字篇4

今天我读了鲁迅先生的著作散文《朝花夕拾》中的《从百草园到

三味书屋》课文。鲁迅先生把百草园中的风景却是全都展现在我们眼

前。有何首乌藤，有小珊瑚珠。有覆盆子。还有蜈蚣和蟋蟀。长妈妈

还给鲁迅先生讲了一个故事。关于美女蛇的故事。鲁迅先生觉得这交

警是，所以倘若有陌生的声音叫你的名字，你渴望不可答应他。

接着鲁迅先生又去抓了鸟雀，扫开一块儿学学露出地面。用一只

短发支起一面大的竹笼来。下面撒些鼻骨棒，上系一条长绳，人远远

的牵着看了却下来啄食走到竹子下面的时候，将绳子一拉便罩住了。

因为家里人把鲁迅先生送到了学校里，所以他并没有常去百草园，

出门向东不上半里走过移到石桥便是鲁迅先生老师的家了。他是一个

高而瘦的老人。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但是那里也可以爬上花坛。

鲁迅先生真是一个勤学好问的人。

从百草园到三味书屋读后感300字篇5

蜗牛，背上有壳，心中无壳。人，背上无壳，心中有壳。

——题记

最近闲来无事，读了《从百草园到三味书屋》，心中颇有感触