- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024
I社会工作者(中级)
社会工作实务
易错易考100题
z-
二〔■
』
/
=
n/I
一
,
。一
/
♦
=
la~
D
U一
u
・
二
二
耳
_
」•/
Ig」.
/I.
ln
M
CJ
RJ.
段
.
M
.
gl
a;
《社会工作实务》易错易考100题
2024年社会工作者(中级)《社会工作实务》
易错易考100题
第一章社会工作实务的通用过程模式
第一题(案例分析题。根据材料,回答下列问题)
张亮,男,15岁,曾经是一名留守儿童,父母从小就不在身边,一直由乡下年迈的奶奶照
顾长大。张亮出生可是张家的一大喜事,乐坏了爷爷奶奶,全村人都来道喜,张亮是在全村
人的夸赞中长大的。张亮很小就知道孝顺奶奶,放学后经常帮奶奶做家务。张亮个子长得高
出同龄孩子,球打得比较好,在村里是孩子王,在学校还是班干部。去年奶奶离世后他被
父母接到北京一起生活。张亮的爸爸做装修,有自己的公司,生意还不错,妈妈在一所大学
的食堂打工。张亮和父母的感情并不深厚,父母也曾尝试着关心他,来补偿对孩子多年的情
感缺失,但张亮并不愿意理会。在城里的学校借读,课程跟不上,也感到很不适应,周围的
同学经常因为他的口音取笑他,久而久之他就不愿再和同学交流,一个人独来独往,张亮常
常感到很孤独,很想念和奶奶一起在乡下的愉快时光。后来,张亮结识了一群不良少年,开
始跟他们混在一起,经常逃课去网吧玩游戏,向父母无节制地要零用钱。对此,他母亲十分
焦急和担心,向学校社会工作者小梅求助。
问题:
1.结合案例,请以生态系统理论视角评估服务对象张亮的生态系统。
2.结合案例,请以马斯洛需要层次理论评估服务对象张亮的需要。
3.结合案例,请以优势视角评估服务对象张亮的资源与优势。
第二题(案例分析题。根据材料,回答下列问题)
2011年初,10岁的小平被某流浪儿童救助保护中心收留。由于父母均为残疾人,小平的家
里很穷。他读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供他上学,后来就
辍学了。由于缺乏文化知识,不善表达,他很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自
卑、防备心理。他每天都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。小平在救助中心的表现很好,每天都
能得到中心工作人员的表扬和奖品,小平特别爱惜这些奖品。
问题:
1.请运用生命周期,分析小平的现实资源情况。
2.假如你是一名社会工作者,试评估小平和他父母各自的需要。
第三题(案例分析题。根据材料,回答下列问题)
某职业技术学院在新生入学体检中发现35名乙肝病毒携带者。校方得知此情况后,决定对
这35名学生实行退学处理。行政命令下达后,大部分学生及其家长认为受到了不平等的待
遇,决定集体向当地法院提出诉讼,希望通过法律途径争取恢复孩子的入学资格,维护他们
的合法权利。
问题:请根据通用过程模式的四个基本系统理论分析本案例中的问题,并提出相应的社会工
您可能关注的文档
最近下载
- DELTA台达伺服驱动器ASDA-A2使用手册-操作说明书.pptx
- 广东省花城印刷厂建设项目-C2311书、报刊印刷和C2312本册印刷项目环境影响报告书.pdf VIP
- 氧舱安全技术监察规程,TSG24-2015.pdf
- mculloch-pitts_A Logical Calculus of Ideas Immanent in Nervous Activity外文翻译.pdf VIP
- 《幼儿卫生保健》教学配套课件.ppt
- 长郡教育集团·培粹实验中学.doc VIP
- 索尼彩监特丽珑trinitron_pvm5041q维修电路图手册.pdf
- 肺胀中医护理方案.pdf VIP
- 银行机构恢复与处置计划.docx VIP
- 工业园区风险分析.docx
文档评论(0)