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小学生天宫课堂观后感400字（精选17篇）

细细品味一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，为此需要好

好认真地写观后感。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整

理的小学生天宫课堂观后感400字（精选17篇），供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生天宫课堂观后感400字1

今天老师带我们观看了神舟13号的课程，各个地区的人都在观看，

有北京，济南，山东等地方。神舟13号创造了许多个第一。令我印象

最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一

下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从

水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。

不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都

有手掌那么大了。

叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接

转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了

深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了

如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸

开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。

这个实验太神奇了，向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想，希

望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国

家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀即为信仰。

小学生天宫课堂观后感400字2

星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十

三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上

了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健

身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王

亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了

和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜

表面转动，慢慢绽放，简直太美了！水球光学实验中，水球中注入空

气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中，

在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大

成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊！

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科

学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的

实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科

学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

小学生天宫课堂观后感400字3

今天老师说神舟13号要在太空上与我们直播，我们都很开心。

在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太

空中的小实验，令我印象最深刻的就是制作一个大水球。

先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜，然后是用水袋往上

挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就像一个凹凸镜一样，人在它的

前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两

个宇航员，非常神奇。再往里面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫不会出

来，而是在大水球里面沸腾，再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水

球。

然后又是乒乓球实验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面

上，乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也

可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，

这充分说明了地球与太空的差别，地球有重力，而太空中却没有重力。

看完这次直播我体会到了，一定要好好学习，做祖国的栋梁之材

以后会创造出更多神奇的实验。

小学生天宫课堂观后感400字4

就在十二月九日的下午，我们收看了一节来自中国空间站录制的

“直播教学”，由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进行

讲解。

宇航员们给我们介绍了很多他们生活所需要的设备，也解答了大

家许多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳

动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身，当然，在这其中，我最感

兴趣的还是——泡腾片实验。

大家都知道，泡腾片如果放入水中，会产生大量的气泡，那么在

太空中，它会是怎样的一种表现呢？

在这节课中“太空教师”王亚平老师就来解决这个问题，她首先

拿出了先前已经准备好的失重水球，为了让它更加明显，王老师还在

水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去，一种美妙

的现象出现了：水球变得膨胀起来，里面充满了泡泡，还散发着迷人

的香气。这项奇妙的实验，使我深深地沉浸