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招生方案（通用16篇）

招生方案篇1

普通高中招生

合理确定普通高中招生规模

各县市区教育局要按照高中阶段毛入学率达到91%以上的目标要

求，充分考虑课程改革和高考改革对学校教育资源配置的要求，综合

分析初中应届毕业生源状况，以及民办学校等跨区域招生、户籍地生

源回流等因素，确定各普通高中办学规模。

主要参考依据是：符合教育行政部门批准的办学规模和学校发展

规划;学校生均校舍建筑面积不低于8平方米/生(不含师生生活用房);在

校学生与专任教师比例不高于12.5:1;班额不超过56人。20__年秋季

招生计划按招生计划班级与可供教室原则上不低于1.5倍比例确定。

普通高中学校须按时向所属教育行政部门提出招生计划申请，所

属教育行政部门在对申请招生计划学校的办学条件、教育教学质量、

规范办学行为以及上年度实际招生情况等进行综合评判的基础上，科

学确定所属普通高中学校招生计划，并报市教育局审批。全市普通高

中招生计划另文下达。

进一步规范招生范围

普通高中招生工作实行市级统筹。市直属高中面向全市招生;区属

公办普通高中可跨阜城三区招生;其它各县市属公办普通高中在本县域

内招生;全市所有公办普通高中不得跨省辖市招生。

未经市教育局批准，公办普通高中不得跨县域招生。各民办普通

高中招生应由属地教育行政部门依据民办学校办学规模合理划定招生

范围，以学校所在地生源为主，享有与公办普通高中学校同等的招生

权利，并与公办普通高中学校同步招生，不得提前招生。

民办普通高中跨省辖市招生的，应向社会公告经批准的年度总招

生计划和跨省辖市招生计划，并按计划招生。公办、民办普通高中均

不得录取未参加初中学业水平考试、未达到普通高中录取最低控制分

数线、未填报普高志愿的学生。同城范围内(含县域内)的普通高中学生

严禁借读。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。各地

要加强对民办普通高中招生的指导和监管，没有取得办学许可证的民

办普通高中(含筹设期间)不得参与招生。

初中综合素质评价

现在校就读九年级学生的综合素质评价的具体操作方式仍按照

《关于印发20__年阜阳市初中毕业和高中招生制度改革实施方案》(阜

教基〔20__〕9号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生，由

学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖当地县市区教育局公章，

报户籍所在县市区教育局审核。

6月6日前，各县市区教育局上报考生综合素质评价结果。评价结

果作为普通高中学校招生录取的限定性条件。

根据省教育厅《初中学生综合素质评价实施办法》和《初中学生

综合素质评价工作指南》要求，从20__年秋季入学的七年级学生开始

全面推行，从道德与法治、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实

践五个方面客观记录学生成长过程中全面发展情况和个性特长。通过

安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”建立学生综合

素质评价档案，常态化开展学生综合素质评价工作，结果以纪实报告

呈现。

普通高中录取

招生对象

20__年全市普通高中招生对象为20__届初中毕业生和未被普通高

中阶段学校录取的往届初中毕业生。随迁子女在我市流入地参加初中

学业水平考试和报考普通高中学校，与当地学生执行相同的普通高中

招生政策。异地就读的回我市户籍所在地参加普通高中阶段学校招考

录取的学生，享受与户籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒绝招

考和录取。

录取批次

第一批次为特长生录取批次。考生不需要填报志愿，按照考生专

业考核成绩由高到低择优录取，未完成的计划调回该校统招生计划。

第二批次，省级示范高中招生;先录取统招生，后录取指标到校生;第三

批次：普通高中(含市示范高中、民办高中)招生。

志愿填报

统一设置普通高中招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知

晓中考成绩后，网上填报志愿。各级教育行政部门、有关学校和教师

等应尊重考生填报志愿的权利，不能强迫学生填报指定志愿。考生应

根据当地普通高中招生政策和相关标准，结合自己的兴趣爱好、学习

潜质、中考成绩等因素，填报适合自己的升学志愿，一经确定，不得

变更。各学校要组织学生集中开展志愿填报培训和指导，反复模拟演

练，让学生熟练掌握网上志愿填报流程与方法。

录取原则及办法

坚持“分数优先、遵循志愿、综合评价、择优录取”的原