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生物选择性必修一下学期教学计划

全文共5篇示例，供读者参考

生物选择性必修一下学期教学计划1

一、教学目标

1、知识目标让学生了解生物遗传变异生物进化生物环境以人生物

圈基础知识。

2、能力目标通过科学方法练习，培养学生科学素养，练习学生实

验能力创新能力，发展学生探究能力，培养学生科技意识，促进学生

个性发展。

3、情感态度价值观培养学生自然观科学世界观，树立振兴中华责

任感使命感，培养他们科学精神科学态度，让他们有社会决策意识，

有热爱生命珍惜生命热情，有积极生活态度健康生活方式。

二、教材分析

本学期教学内容包括生物遗传变异生物进化生物环境人生物圈基

础知识。教学重点是生物遗传变异基本原理基本规律生物环境关系以

人生物圈谐发展。教学难点是生物遗传变异基本原理基本规律，实验

探究活动。

三、学生情况分析

高一年级有学生约人，其中文科班两班，理科班一班，相比之下

文科班学生对学习生物课爱好偏低，生物基础把握普遍较差，理科虽

然学习爱好更好一点，但是基础依然比较差。每周课时只有三节，要

完成教学任务，顺利通过会考存在一定困难。针对种种情况，在教学

中，教师要做到因材施教，循循善诱，努力提高学生学习成绩。

四、教学方法措施

1、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切

合教学实际教学计划，做到心中有数。2、做好学生思想教育工作，

使学生有一个健全心理一个稳定思想状态，为搞好学习提供保障。3、

认真分析每个学生详细情况，制定学生小档案，详细情况具体分析，

做到因材施教，使每个学生都能得到发展提高。4、认真备课制作课

件，真正做到备好每一课，上好每一堂。5、认真设置作业，时批改

反馈。6、强化基础知识教学，会考主要测试考生在中学所学基础知识

基本技能把握程度运用基础知识分析解决实际问题能力。在教学过程

要使学生做到深入理解所学知识，清楚地认识某个知识其他知识之间

区别联系；并知道使用这些知识条件步骤，引导学生学会组织相关知

识解决实际问题。7、认真研究考纲考题，认真指导学生做好各种测

试，时做好反馈。8、认真指导学生进行会考模仿训练理科班高考模

仿训练，为学生顺利通过会考提高高考成绩打下良好基础。9、加强学

法指导，培养学生良好学习习惯学习兴趣。教师在教学过程中要加强

对学生学法指导，以提高学生学习效率。要使学生懂得如何才能学好

生物，要引导学生掌握生命科学本质规律，促使学生形成适合自身发

展学习习惯。要发挥学科优势，培养学生学习兴趣，要结合生产生活

实际进行教学开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题能

力，让生物课堂教学布满激情活力。10、积极参加教研活动。提高教

师教学水平主要靠学校开展行之有效教研活动，一定要积极参学校组

织各项教研活动，以提高自己教研水平。

生物选择性必修一下学期教学计划2

本学年我们承担着高中一年级九个班生物学教育教学工作，依旧

生物教学大纲要求，结合教材内容学校，学生实际，为顺利完成学校

下达会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制定此计划。

一、主要措施方法

1、教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难

点考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生作业在课堂

上完成。

2、广泛收集高考，会考等复习资料，考试题，进行筛选，分析，

总结。把握高考，会考动向，把相关信息穿插于新课讲授练习作业中。

注重复习，特别是课前课后考试前复习，会考前复习作出详细复习，

认真落实。

3、利用电影，电视，课件，挂图，板图等多种形式方法辅助教学；

时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手

能力，引导学生利用生物学知识解决生活中一些问题。

4、教会学生学习高中生物课方法。学习生物学知识重在理解，勤

于思考；要重视科学研究过程方法；要重视理论联系实际；要重视观

察实验，勤动手，多提问。

5、开展教材重点，难点内容主题讲座复习。主要是动植物细胞亚

显微结构各种细胞器图，细胞器结构功能；有丝分裂减数分裂比较二

者过程比较图像识别；合光作用过程光反应暗反应过程，图形相关问

题；糖类蛋白质脂质等代谢；遗传系谱判断；生态系统—食物链；学

生分组实验。

二、具体教学内容教学进度课时分配

周次章节课时11。生命物质基础1。组成生物体化学元素。组成

生物体化合物。生命活动基