- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
幼儿园保健常识教育教案
一、教学目标:
1.了解儿童健康的重要性。
2.认识儿童的饮食、卫生及安全常识。
3.掌握儿童保健方法,提高儿童健康水平。
二、教学内容:
1.什么是健康
2.饮食与健康
3.常见疾病的预防
4.安全教育
5.环境卫生
三、教学过程:
1.课堂导入:
用班级视频或图片展示一些健康、不健康的食物和水果,通过观察图
片的方式,让幼儿识别出哪些是健康的食物,哪些是不健康的食物。
2.教学主题:
a.什么是健康
教师通过简单的形象化解释,告诉幼儿健康的概念是指身体、心理、
社交和精神健康状态的一个总体表现。
b.饮食与健康
1)饮食常识:教师给孩子们介绍饮食常识,让幼儿了解我们日常饮食
中要注意哪些事项,如合理搭配、多吃蔬菜水果等。
2)水果蔬菜与身体健康:通过给孩子们展示一些水果蔬菜,引导幼儿
认识,通过形状、颜色、气味等各方面的感官体验,培养孩子们的吃
水果、吃蔬菜的习惯。
3)不健康的饮食:通过观察一些不健康饮食的图片、视频或实物食品,
让幼儿认识到过多的油脂、糖分和盐分会影响健康。
c.常见疾病的预防
1)感冒:教师通过科普、互动的方式告诉幼儿感冒的预防方法,如勤
洗手、多喝水、保持室内通风等。
2)腹泻:为幼儿演示饮食卫生的重要性,告诉幼儿要注意饮食卫生,
不吃脏乱差和生腥不熟的食物。
d.安全教育
1)火灾:通过火灾演习或安全教育卡片等方式,向幼儿介绍怎样避免
火灾(如不玩火,不用明火照明等)以及在火灾中应该怎样自救。
2)交通安全:通过一些卡通片的方式,向幼儿介绍怎样过马路,如何
做一个安全的乘车者等知识。
e.环境卫生
1)环境卫生知识:通过展示一些环境卫生知识的图片或模型等使孩子
们了解环境卫生的重要性,如保持家庭环境清洁卫生等。
2)慢性病的防治:通过向幼儿讲解慢性病的知识以及预防方法,如适
当运动、均衡饮食、防止压力过大等。
3.教学总结:
教师通过总结复习,帮助幼儿更好地理解本课的知识点,让幼儿能够
更好地掌握健康常识。同时鼓励幼儿根据所学知识,自觉制定健康计
划,积极参与到保持身体健康的行动中。
四、教学方法:
1.图片、实物的形象化展示,增强教育的可视效果。
2.交互式、体验式教学,增加课程趣味性。
3.故事、卡通片等方法,引导幼儿主动学习。
五、教学资源:
1.以图片、实物等方式,呈现相关教育内容。
2.形式多样的故事本、卡通片等内容。
六、教学评价:
1.通过课堂上的互动提问、拓展课外作业提问等方式,进行教学过程中
的评价。
2.个别与小组的反馈,完成课后丰富多样的作业评价方式。
七、教学反思:
1.在教学过程中,应注意教学的形式和方法,将健康常识教育内容与实
物图片联系起来,使幼儿可以通过感官激发对知识的接受度,从而有
效提升学习效果。
2.落实健康常识的教育目标,应通过形式多样的教育资源加以实现,丰
富课堂的互动和趣味性,唤醒幼儿保健意识,促进健康行动。
3.同时,各种教育资源应结合教学内容,进行创新和发挥效能,将不同
形式的教育资源灵活运用,以期达到更好的教育效果。
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)