第1课 多姿多彩的南粤风情——图像处理的基本工具和流程(教案)-七年级信息技术上册同步精品课堂(粤高教版2018).docx

第1课 多姿多彩的南粤风情——图像处理的基本工具和流程(教案)-七年级信息技术上册同步精品课堂(粤高教版2018).docx

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第1课多姿多彩的南粤风情——图像处理的基本工具和流程(教案)-七年级信息技术上册同步精品课堂(粤高教版2018)

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第1课多姿多彩的南粤风情——图像处理的基本工具和流程(教案)-七年级信息技术上册同步精品课堂(粤高教版2018)

教学内容分析

本节课的主要教学内容包括图像处理的基本工具和流程。教学内容与学生已有知识的联系体现在:学生通过学习本节课的内容,可以运用图像处理软件对图片进行编辑、修饰和美化,从而提高他们的审美能力和创造力。同时,学生可以通过学习图像处理的基本工具和流程,更好地理解信息技术在实际生活中的应用,提高他们的信息技术素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括:信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习图像处理的基本工具和流程,学生可以培养以下核心素养:

1.信息意识:学生能够认识到图像处理在现代社会中的重要性,理解图像处理在传递信息、表达观点和创造价值方面的作用。

2.计算思维:学生能够运用图像处理软件进行问题求解和创意表达,培养逻辑思维和算法思维能力,学会用数字化工具解决实际问题。

3.数字化学习与创新:学生能够运用图像处理软件进行创新设计,提高审美能力和创造力,培养数字化学习的习惯和创新能力。

4.信息社会责任:学生能够理解图像处理在社会生活中的应用,认识到在数字化时代,保护个人信息和知识产权的重要性,培养负责任的信息社会公民意识。

重点难点及解决办法

1.重点难点:图像处理的基本工具的使用方法。学生需要掌握软件界面布局、工具栏功能、图层管理等基本操作,以实现对图像的有效处理。

解决方法:通过详细讲解和演示软件操作,帮助学生熟悉界面布局,理解工具栏功能,掌握图层管理的方法。同时,通过实际操作练习,让学生在实际操作中掌握工具的使用。

2.重点难点:图像处理的基本流程。学生需要理解并掌握图像处理的基本流程,包括打开图像、调整图像、修饰图像、保存图像等步骤。

解决方法:通过讲解图像处理的基本流程,让学生了解每个步骤的作用和意义。通过实际操作练习,让学生在实际操作中掌握流程的操作方法。同时,通过案例分析,让学生理解图像处理的实际应用。

3.重点难点:图像处理的创意表达。学生需要理解图像处理不仅仅是技术操作,更是创意表达的工具。学生需要学会运用图像处理技术进行创意设计和表达。

解决方法:通过创意设计案例的分享和讨论,激发学生的创意思维。通过实际操作练习,让学生在实际操作中运用图像处理技术进行创意设计和表达。同时,通过评价和反馈,提高学生的创意设计能力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在上课前,检查学生是否携带了教材,并提醒学生提前预习相关章节内容。如果有电子版教材,可以在班级群内分享,以便学生随时查看。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。根据教材内容,挑选一些与南粤风情相关的图片,如广东特色建筑、美食、民俗活动等。同时,准备一些图像处理前后对比的示例,以便学生直观地了解图像处理的效果。视频资源可以选择一些教学演示或创意设计案例,以激发学生的兴趣和灵感。

3.实验器材:本节课主要涉及图像处理软件的使用,因此需要确保每位学生都能够使用电脑。在课前检查电脑设备的运行情况,确保软件安装正确,避免出现技术问题影响教学进度。同时,为每位学生准备一副耳机,以便在观看视频时减少干扰。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。将学生分为若干小组,每组配备一台电脑,以便进行小组讨论和协作。在实验操作台区域,提前布置好相关设备,确保学生能够顺利进行实验操作。此外,在教室墙上张贴一些与南粤风情相关的图片,营造浓厚的学习氛围。

5.互动工具:准备一些互动工具,如答题卡、讨论板等,以便在课堂上进行师生互动和生生互动。答题卡可以用于课堂小测验,讨论板可以用于学生分享自己的作品和心得。这些互动工具能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。

6.评价工具:准备一些评价工具,如评分表、互评表等,以便对学生进行形成性评价。评分表可以根据学生的学习表现、作业完成情况等进行评分,互评表可以让学生之间相互评价,提高学生的自我评价能力。通过评价工具,可以全面了解学生的学习情况,为教学提供有益的反馈。

7.反馈渠道:建立有效的反馈渠道,以便收集学生、家长和同事的意见和建议。可以通过问卷调查、课后交流等方式,了解学生和家长对教学的满意度,同时,与同事分享教学经验,互相学习,共同提高。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线学习平台,发布关于图像处理基本工具和流程的

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