分苹果（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx

分苹果（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：分苹果（教学设计）

2.教学年级和班级：2023-2024学年二年级下册数学北师大版

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：45分钟

课程目标：

1.让学生理解并掌握平均分配的概念。

2.培养学生解决实际问题的能力。

3.通过分苹果的活动，提高学生的数学兴趣和参与度。

教学内容：

1.平均分配的概念。

2.分苹果的步骤和方法。

3.解决实际问题的能力培养。

教学过程：

1.导入：通过讲解一个分苹果的例子，让学生理解平均分配的概念。

2.活动：组织学生进行分苹果的活动，让学生亲身体验平均分配的过程。

3.讨论：让学生分组讨论如何分苹果，并分享他们的方法和经验。

4.总结：总结分苹果的步骤和方法，强调平均分配的重要性。

5.作业：布置相关的练习题，让学生巩固所学知识。

教学资源：

1.苹果模型：用于分苹果的活动。

2.练习题：用于巩固所学知识。

教学评估：

核心素养目标分析

本节课《分苹果》主要培养学生的数学核心素养，包括数学思维能力、问题解决能力、团队合作能力等。

1.数学思维能力：通过分苹果的活动，让学生亲身体验平均分配的过程，从而理解并掌握平均分配的概念，培养学生的数学思维能力。

2.问题解决能力：在分苹果的过程中，学生需要面对各种实际问题，如苹果数量不足、分配不均等问题，通过解决这些问题，培养学生的实际问题解决能力。

3.团队合作能力：在分苹果活动中，学生需要与小组成员合作，共同解决问题，通过这个过程，培养学生的团队合作能力。

4.数学情感态度：通过分苹果的活动，激发学生对数学的兴趣和热情，培养学生的数学情感态度。

5.数学实践能力：通过分苹果的活动，让学生在实践中运用所学知识，培养学生的数学实践能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）平均分配的概念及其应用。

（2）解决实际问题的能力。

（3）团队合作能力的培养。

2.难点：

（1）平均分配的概念理解。

（2）实际问题解决的方法掌握。

（3）团队合作中的沟通与协调。

解决办法：

（1）通过直观的例子和实际操作，帮助学生理解和掌握平均分配的概念。

（2）设计相关的练习题，让学生在实践中掌握解决实际问题的方法。

（3）通过小组讨论和分享，培养学生团队合作中的沟通与协调能力。

突破策略：

（1）采用游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习平均分配的概念。

（2）创设实际问题情境，激发学生的思考和解决问题的兴趣。

（3）组织团队合作活动，让学生在实践中学习和掌握团队合作的方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解分苹果的概念和步骤，帮助学生理解和掌握平均分配的方法。

（2）讨论法：组织学生分组讨论如何分苹果，鼓励他们分享自己的方法和经验，培养团队合作能力。

（3）实践法：安排学生进行分苹果的实际操作，让学生亲身体验平均分配的过程，提高他们的实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体展示：利用多媒体设备展示分苹果的动画或图片，直观地展示分苹果的过程，帮助学生理解和掌握平均分配的概念。

（2）教学软件：使用数学教学软件，设计相关的练习题，让学生在电脑上进行练习，巩固所学知识。

（3）实物模型：准备苹果模型，让学生在实际操作中分苹果，亲身体验平均分配的过程，提高他们的实践能力。

（4）小组合作：组织学生分组进行讨论和实践，鼓励他们相互合作、沟通和协调，培养团队合作能力。

（5）游戏化教学：设计一些与分苹果相关的游戏，让学生在游戏中学习和掌握平均分配的概念，提高他们的学习兴趣和主动性。

（6）反馈评价：及时对学生的学习进行评价和反馈，鼓励他们积极参与和思考，提高他们的学习效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解分苹果的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习分苹果内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确分苹果教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保分苹果教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习分苹果的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入分苹果学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为分苹果新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解分苹果的概念和步骤，结合实例帮助学生理解。