【人教版】《劳动教育》六下 劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》教学设计.docx

【人教版】《劳动教育》六下劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《劳动教育》劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第15周，星期三第1节

4.教学时数：45分钟或1课时

课程设计：

一、教学目标

1.让学生了解废旧雨伞的再利用价值，培养环保意识。

2.培养学生动手动脑能力，提高创新能力。

3.培养学生合作意识，增强团队精神。

二、教学内容

1.知识与技能：学会利用废旧雨伞制作购物袋的方法。

2.过程与方法：通过小组合作，动手实践，掌握制作购物袋的技巧。

3.情感态度价值观：培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握废旧雨伞制作购物袋的方法。

2.教学难点：如何创新设计购物袋，提高其实用性和美观性。

四、教学过程

1.导入：展示废旧雨伞，引导学生思考如何变废为宝。

2.基本技能讲解：讲解废旧雨伞制作购物袋的基本方法。

3.动手实践：学生分组合作，按照方法动手制作购物袋。

4.巩固提高：教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

5.成果展示：各小组展示制作成果，进行评价。

6.总结与反思：总结本节课的学习内容，引导学生思考如何将环保意识融入日常生活中。

五、作业布置

1.学生完成购物袋的制作，并撰写制作心得。

2.家长参与评价，鼓励学生将购物袋用于日常生活中。

六、教学评价

1.学生自评：评价自己在制作购物袋过程中的表现。

2.小组互评：评价小组成员在合作中的表现。

3.教师评价：评价学生制作购物袋的技能水平，以及在课堂中的表现。

七、教学延伸

1.鼓励学生思考废旧物品的再利用方法，进行其他创意制作。

2.组织学生参加环保主题活动，提高环保意识。

核心素养目标分析

本节课以《劳动教育》劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》为载体，着重培养学生在实际操作中形成以下核心素养：

1.增强环保意识：通过利用废旧雨伞制作购物袋的过程，培养学生珍惜资源、保护环境的思想，激发学生对可持续发展的关注，使他们在日常生活中形成绿色环保的行为习惯。

2.提高创新能力：鼓励学生在制作购物袋时发挥想象，创新设计，提高其实用性和美观性，从而激发学生的创新思维，培养创新能力。

3.培养团队协作能力：学生在小组合作中共同完成购物袋的制作，学会倾听、沟通、协作，提高团队意识和团队协作能力。

4.增强实践操作能力：通过动手实践，让学生掌握废旧雨伞制作购物袋的基本技能，培养实践操作能力，提高解决实际问题的能力。

5.培养自主学习能力：学生在制作过程中遇到问题时，能够主动思考、探究、解决问题，培养自主学习能力。

6.塑造良好品德：通过劳动实践，培养学生勤奋、刻苦、负责的品质，提高他们的自尊、自信、自强的精神风貌。

本节课的核心素养目标分析紧扣新课改要求，旨在培养学生全面发展，提高他们的综合素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：六年级学生在前面的课程中，已经学习了关于废旧物品的再利用和环保的基本知识，具备了一定的劳动技能和手工制作经验。此外，学生对环保主题活动有一定的参与经历，了解可持续发展的概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对于动手操作类课程表现出较高的兴趣。他们具备一定的观察能力、动手能力和创新能力，喜欢尝试新鲜事物。在学习风格上，学生更倾向于合作学习、探究学习，喜欢通过实践活动来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作废旧雨伞购物袋的过程中，学生可能面临以下困难和挑战：（1）设计创新方面，可能缺乏新颖的想法和独特的审美观；（2）动手操作过程中，可能会遇到技术难题，如切割、缝合等；（3）团队合作方面，可能会出现沟通不畅、分工不明确等问题；（4）在环保意识方面，部分学生可能对废旧物品的再利用价值认识不足，需要引导和强化。

针对以上学习者分析，教师应充分调动学生的积极性，发挥他们的优势，关注个体差异，给予有针对性的指导，帮助学生克服困难和挑战，提高他们在本节课中的学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有《劳动教育》六年级下册教材，以便于学生在课堂上查阅相关内容。

-准备劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》的学习资料，包括教材中的指导步骤和图示。

2.辅助材料：

-收集和准备与废旧雨伞再利用相关的图片、图表和视频资源，用于课堂导入和教学过程中展示，增强学生的直观感受。

-环保主题的海报或宣传册，用于激发学生的环保意识和讨论。

-收集不同设计风格的