三年级语文园地四教学反思(汇总8篇).pdf

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三年级语文园地四教学反思(汇总8篇)

(经典版)

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三年级语文园地四教学反思(汇总8篇)

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三年级语文园地四教学反思篇一

语文园地五所在单元中的组文,都抒写了对生命的感悟。那用心

灵触摸春天的盲姑娘,那以帮助别人为快乐的祖孙三代,那砖缝中顽

强生长的香瓜子和绝境中奋力求生的飞蛾,以及在冷风冷雨中傲然挺

立的小花,无不展示了对生命的热爱。所以这一单元的口语交际和习

作都是以“生命”为主题的。

课前围绕“生命”搜集了部分图片,同时也搜集了许多热爱生命

的感人故事,在借鉴别人资料的基础上,汲取众长,又根据自己对“生

命”的解读,写完了语文园地五的教案,并制作了13张幻灯片。

口语交际课上,主要以学生为中心,让他们自主讨论,并向周围

同学讲述自己搜集的感人故事,同时让他们互助互评,充分发挥学生

的合作交流能力及口语表达能力。另外,从每组中选派代表到讲台上

展示,充分调动学生的.积极性。习作课上,重点让学生明白了第五

单元课文在表达上的一个共同特点,即都由一件事情或某一生命现象

引发思考来表达自己对生命的理解和感悟。并且让同学们借鉴这种写

作方式,另外让同学们在作文中引用一下名人名言,使自己的作文更

加精彩。

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授课过程进行的还算顺利,但是也存在不少缺点。由于对语文园

地缺乏足够的重视,

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