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2016年5月河南省许昌市禹州市高中教师招聘考试教育专业知识真题
(总分100.00,做题时间100分钟)
单项选择题
我国古代科举考试以儒家的“四书”“五经”为重要依据,“四书”是指《大
学》《孟子》《论语》和()。
A《春秋》
B《中庸》
C《学记》
D《尚书》
欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是()。
A人文主义
B自然主义
C科学主义
D进步主义
教育的质的规定性主要体现在()。
A教育具有社会性
B教育具有相对独立性
C教育是培养人的社会活动
D教育是一种转化活动的过程
素质教育是我国教育改革和发展的长远方针,其时代特征是()。
A面向全体学生
B促进学生全面发展
C促进学生个性发展
D培养学生的创新精神和实践能力
“当其可知谓时”“时过然后学,则勤苦而难成”表明教育应遵循人身心发展
的()。
A顺序性
B阶段性
C互补性
D不平衡性
教育目的要回答的问题是()。
A教育服务的方向
B培养怎样的人
C教育实现的途径
D怎样培养人
传统学校教育的优劣标准依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,网络教育
依据的是掌握在自己手中的()。
A“兴趣选择”
B“价值取向”
C“成功秘籍”
D“工作需要”
校园精神文化是校园文化的(),主要包括校风、学风、教风、班风
等。
A载体
B缩影
C最高层次
D内在机制
“教育的目的在于使人成为他自己,变成他自己。”这句话表明
()。
A学生是能动的人
B学生是个性化的人
C学生是自由的人
D学生是发展中的人
下列不属于对学生主观能动性描述的是()。
A创造性
B独立性
C主动性
D可塑性
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题对师生关系
的理解是()。
A教师主体学生客体的关系
B学生主体教师客体的关系
C教师主导学生主体的关系
D教师与学生是交互主体的关系
在我国,教师是履行教育教学职责的(),承担着教书育人的使命。
A职员
B公务员
C专业人员
D公务员兼雇员
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A创造性
B复杂性
C示范性
D个体性
规定了学科的教学目标、任务、知识的范围、深度和广度,教学进度以及有关
教学方法的基本要求,也是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是
()。
A课程计划
B课程标准
C课程设计
D教科书
强调促进学生基本素质的形成和发展,体现国家对公民素质的最基本要求的课
程是()。
A基础型课程
B拓展型课程
C研究型课程
D核心课程
为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网
上的开放课程被称为()。
A微课
B创课
C网课
D慕课
数学任课教师对班主任说:“你
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