市高中教师招聘考试教育专业知识真题_真题无答案-交互 .pdf

2016年5月河南省许昌市禹州市高中教师招聘考试教育专业知识真题

(总分100.00,做题时间100分钟)

单项选择题

我国古代科举考试以儒家的“四书”“五经”为重要依据，“四书”是指《大

学》《孟子》《论语》和（）。

A《春秋》

B《中庸》

C《学记》

D《尚书》

欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是（）。

A人文主义

B自然主义

C科学主义

D进步主义

教育的质的规定性主要体现在（）。

A教育具有社会性

B教育具有相对独立性

C教育是培养人的社会活动

D教育是一种转化活动的过程

素质教育是我国教育改革和发展的长远方针，其时代特征是（）。

A面向全体学生

B促进学生全面发展

C促进学生个性发展

D培养学生的创新精神和实践能力

“当其可知谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”表明教育应遵循人身心发展

的（）。

A顺序性

B阶段性

C互补性

D不平衡性

教育目的要回答的问题是（）。

A教育服务的方向

B培养怎样的人

C教育实现的途径

D怎样培养人

传统学校教育的优劣标准依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，网络教育

依据的是掌握在自己手中的（）。

A“兴趣选择”

B“价值取向”

C“成功秘籍”

D“工作需要”

校园精神文化是校园文化的（），主要包括校风、学风、教风、班风

等。

A载体

B缩影

C最高层次

D内在机制

“教育的目的在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话表明

（）。

A学生是能动的人

B学生是个性化的人

C学生是自由的人

D学生是发展中的人

下列不属于对学生主观能动性描述的是（）。

A创造性

B独立性

C主动性

D可塑性

“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题对师生关系

的理解是（）。

A教师主体学生客体的关系

B学生主体教师客体的关系

C教师主导学生主体的关系

D教师与学生是交互主体的关系

在我国，教师是履行教育教学职责的（），承担着教书育人的使命。

A职员

B公务员

C专业人员

D公务员兼雇员

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A创造性

B复杂性

C示范性

D个体性

规定了学科的教学目标、任务、知识的范围、深度和广度，教学进度以及有关

教学方法的基本要求，也是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是

（）。

A课程计划

B课程标准

C课程设计

D教科书

强调促进学生基本素质的形成和发展，体现国家对公民素质的最基本要求的课

程是（）。

A基础型课程

B拓展型课程

C研究型课程

D核心课程

为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网

上的开放课程被称为（）。

A微课

B创课

C网课

D慕课

数学任课教师对班主任说：“你