- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教部编版六年级语文下册5《鲁滨逊漂流记》整本书阅读(教学设计)
一、教学目标
1.知识与技能:
了解《鲁滨逊漂流记》的作者、作品背景及主要内容。
掌握作品中的生字词,提高词汇量。
学会通过阅读策略,深入理解作品主题和人物性格。
2.过程与方法:
培养学生独立阅读整本书的能力,提高阅读速度和理解力。
学会从作品中提炼关键信息,进行有效的信息整合和归纳。
培养学生的批判性思维,学会从不同角度分析作品。
3.情感态度与价值观:
培养学生对文学作品的热爱,激发阅读兴趣。
通过鲁滨逊的形象,引导学生树立积极向上、勇于面对困难的人生态度。
培养学生的合作意识,学会在团队中分享和交流。
二、教学内容
1.作者及作品背景介绍:笛福、鲁滨逊漂流记的成书过程、作品在文学史上的地位。
2.作品内容概述:鲁滨逊的漂流历程、荒岛求生经历、重返文明世界的过程。
3.人物形象分析:鲁滨逊的性格特点、成长变化、人物评价。
4.作品主题解读:生存与自由、人与自然的关系、个人奋斗与成长。
三、教学重点与难点
1.教学重点:
引导学生把握作品的主要内容和人物形象。
培养学生的阅读策略,提高阅读理解能力。
深入挖掘作品主题,引导学生进行批判性思考。
2.教学难点:
如何引导学生从作品中提炼关键信息,进行有效的信息整合和归纳。
如何培养学生的批判性思维,学会从不同角度分析作品。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体设备、PPT课件、黑板。
2.学具:笔记本、笔、作品原文。
五、教学过程
1.导入:介绍作者及作品背景,激发学生的阅读兴趣。
2.精读:引导学生细读作品,分析人物形象和作品主题。
3.讨论与分享:分组讨论,分享对作品的理解和感悟。
4.小组展示:每组选取一个主题,进行成果展示。
六、板书设计
1.作品背景及作者介绍
2.作品内容概述
3.人物形象分析
4.作品主题解读
七、作业设计
1.写一篇关于鲁滨逊人物形象的短文。
2.结合作品内容,谈谈你对生存与自由、人与自然的关系、个人奋斗与成长的理解。
3.设计一份关于《鲁滨逊漂流记》的阅读推荐海报。
八、课后反思
1.教师自我反思:教学目标是否达成,教学过程中是否存在不足,如何改进。
2.学生反馈:了解学生对课堂教学的感受,听取建议,不断优化教学方法。
3.教学效果评估:通过作业、讨论等方式,评估学生对作品的理解程度,为后续教学提供依据。
在人教部编版六年级语文下册5《鲁滨逊漂流记》整本书阅读的教学设计中,教学重点与难点是需要重点关注的细节。这是因为教学重点与难点直接关系到学生对作品的理解程度,以及教学目标是否能够顺利达成。下面将针对这个重点细节进行详细的补充和说明。
一、教学重点与难点详解
1.教学重点
(1)引导学生把握作品的主要内容和人物形象:教师需要通过讲解、提问、讨论等方式,帮助学生梳理作品的情节线索,理解鲁滨逊在荒岛上的求生经历,以及他重返文明世界的过程。同时,要关注鲁滨逊的性格特点,如勇敢、坚韧、乐观、聪明等,引导学生从作品中感受到这些品质。
(2)培养阅读策略,提高阅读理解能力:教师应教授学生一些阅读策略,如预测、提问、概括、批注等,帮助他们更好地理解作品。同时,鼓励学生在阅读过程中积极思考,提高阅读理解能力。
2.教学难点
(1)如何引导学生从作品中提炼关键信息,进行有效的信息整合和归纳:教师需要设计一些问题或活动,激发学生的思维,帮助他们从作品中筛选出关键信息。同时,教授学生一些信息整合和归纳的方法,如列提纲、画思维导图等。
(2)如何培养学生的批判性思维,学会从不同角度分析作品:教师可以提出一些具有挑战性的问题,引导学生从不同角度分析作品。同时,教授学生一些批判性思维的方法,如比较、对比、评价等,帮助他们形成自己的观点。
二、教学策略与建议
1.采用多元化的教学方法:教师可以运用讲授、讨论、小组合作等多种教学方法,激发学生的兴趣,提高他们的参与度。同时,注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上获得收获。
2.创设情境,激发学生的阅读兴趣:教师可以通过播放电影片段、展示图片、讲述故事等方式,创设与作品相关的情境,激发学生的阅读兴趣。
3.注重学生的主体地位:教师在教学过程中要充分发挥学生的主体作用,鼓励他们积极参与讨论、提问、分享等环节,培养他们的自主学习能力。
4.培养学生的批判性思维:教师要在课堂上营造民主、平等的氛围,鼓励学生敢于质疑、发表不同观点。同时,教授学生一些批判性思维的方法,培养他们的批判性思维能力。
5.加强阅读策略的指导:教师要在课堂上教授学生一些阅读策略,如预测、提问、概括、批注等,帮
您可能关注的文档
- Unit3 Do you want some rice? Part A (教案)湘少版(三起)英语五年级上册.docx
- 《7的乘法口诀》(教案)2023-2024学年数学二年级上册-苏教版.docx
- Unit4 I have a pen pal Part B Read and write(教案)人教PEP版英语六年级上册.docx
- 六年级下英语教案-M4 Unit 1 I can’t carry them all-新标准版.docx
- 三年级下册数学教案-6.2 分一分|北师大版.docx
- 四年级美术下册教案-第3课 下雨啰2-苏少版.docx
- 五年级下册美术教学设计-第20课 青铜艺术|苏少版 .docx
- 二年级英语下册 教案 -UNIT FIVE HOW DO YOU GO TO SCHOOL(2)北京版.docx
- 六年级上数学教案-求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题-人教新课标.docx
- Unit 4 Lesson19 Li Ming Comes Home(教案)2023-2024学年英语五年级下册.docx
- 2024-2030年中国热处理木材行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国热固性填料行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国热塑性夹板行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国热塑性聚酰胺行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国燕麦饮料行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国特种车行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告 (2).docx
- 2024-2030年中国物联网机箱行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国猫砂市场营销创新与投资可行性研究研究报告.docx
- 2024-2030年中国猫窝中心行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国玉米水解液市场销售策略及竞争前景分析研究报告.docx
最近下载
- 纲要(21版):第七章 为建立新中国而奋斗.pptx
- “沙钢杯”第十一届全国钢铁行业职业技能竞赛(电工)理论试题库-下(判断题汇总).docx
- 电工学第六版习题册参考答案.docx
- TDZJN 89—2022 数据中心氟泵空调技术标准.docx
- 2022年高考全国新高考II卷语文真题解析(教师评讲专用卷).doc
- 最新2023版知识产权贯标GBT29490 知识产权控制程序文件汇编(全套)[知识产权合规管理体系文件].docx
- 苏教版小学科学六年级下册 全册单元测试卷及答案.pdf
- 第一章 领导科学概论.ppt
- 化工安全预评价报告.docx
- “沙钢杯”第十一届全国钢铁行业职业技能竞赛(电工)理论试题库资料-上(单选题汇总).pdf
文档评论(0)