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家长会——小学二年级开学家长会——汇报人：xxx

目录01班级基本情况02存在的问题03对家长的希望04家庭教育建议

班级基本情况第一部分

班级基本情况从二年级分班到现在，也整整一学期了，从整体看来，经过一学期的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在2（1）班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从开学这三个星期孩子的表现来看,我们班学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好,上课的纪律也明显比上学期好了。但是课间时还有个别男生做一些危险的游戏,甚至发现有的孩子中午不吃饭，希望家长们继续配合我在家里多加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期更上一个台阶班级基本情况课堂表现之星请在此处添加您的文字说明积极发言星请在此处添加您的文字说明小小书法家请在此处添加您的文字说明进步之星请在此处添加您的文字说明

班级基本情况一等奖请在此处添加您的文字说明二等奖请在此处添加您的文字说明三等奖请在此处添加您的文字说明优秀班请在此处添加您的文字说明文明之星请在此处添加您的文字说明优秀队员请在此处添加您的文字说明

存在的问题第二部分

存在的问题行为习惯上存在的问题自理能力较弱。班级中小部分孩子能根据不同的课程做课前准备，并随时能整理好自己的东西。但有相当一部分孩子不会有条理地整理自己的物品，会随地随手扔垃圾，男孩子这方面突出一些。

存在的问题语文科存在的问题01新课程对于生字教学实行识写分开，多认少写。因此学生的阅读量、词汇量明显增加，阅读面、知识面视野都明显比以前的学生要广。正因为认的量增加了，写又跟不上，所以会造成认写脱节。很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现的错别字也特别多，尤其是同音字会混淆。02在家里读书的时间太少，读书背书每天至少要20分钟。03很多孩子的“造句”实在糟糕，经常写错别字，句子又不通顺。04书写糟糕，应加强训练。

存在的问题需要配合的几点■带领孩子在生活中识字。生活处处是语文，在带孩子去商场、超市、酒店时引导孩子看看标签，读读菜单，读读价目表等等，相信你的孩子也会有很多收获。■每星期都把刚教过的课文出声地朗读给家长听。■在理解中听写，注重批改和订正。一课学完后，要记得给孩子听写当课的生字词语，先理解再听写，听写后，要批改，弄清错误原因，并让孩子及时订正。■认真进行“一周小检查”。一周学习后，家长要询问孩子这个星期学习了哪几篇课文，并且翻到书中的生字表，让孩子进行反复认读，直到全部会认。

对家长的希望第三部分

对家长的希望（一）培养孩子良好的日常行为习惯■我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。■家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。■平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。

对家长的希望（二）严把家庭作业关■学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。■孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉、学习习惯不好的孩子，家长要及时查看孩子的作业登记本，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。■培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。■另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的。

对家长的希望（三）生活方面1、培养学生科学的时间观念■牢记学