八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 I must ask him to give up smoking P3教案 （新版）仁爱版.docx

八年级英语上册Unit2KeepingHealthyTopic2ImustaskhimtogiveupsmokingP3教案（新版）仁爱版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自八年级英语上册Unit2KeepingHealthy中的Topic2ImustaskhimtogiveupsmokingP3教案（新版）仁爱版。教学内容主要围绕如何保持健康的生活方式，特别是针对吸烟这一不良习惯的讨论。课程将教授与吸烟相关的词汇、表达拒绝吸烟的句型，以及讨论健康习惯的对话。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在之前的课程中学习过如何用英语表达自己的观点，讨论个人习惯以及简单的原因和结果关系。在此基础上，本节课将帮助学生将已有知识应用到新的生活场景中，让他们学会如何用英语去劝诫他人放弃不良习惯，并倡导健康生活的重要性。通过本节课，学生将更深入地理解和运用与保持健康相关的英语语言点。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：首先，提高学生的语言能力，通过学习关于健康生活及吸烟危害的表达，使学生能够运用所学词汇和句型进行有效的交流，倡导健康生活方式。其次，发展学生的思维品质，通过小组讨论和思考如何劝说他人戒烟，激发学生的批判性思维和解决问题的能力。再次，加强学生的文化意识，让学生了解吸烟在不同文化背景下的态度和影响，提高他们的跨文化交际能力。最后，提升学生的学习能力，使学生能够自主探究和学习健康生活知识，培养他们自主、合作、探究的学习习惯，以符合新教材对学生核心素养的要求。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在之前的英语学习中，学生已经掌握了基本的日常交流用语，学会了如何表达个人喜好、意愿以及简单的建议。此外，他们对于健康生活的话题已有初步的了解，如饮食、运动等，这为学习本节课关于吸烟对健康影响的内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生正处于青春期，对身边的事物充满好奇，对于社会热点问题有一定的关注。他们对英语学习兴趣浓厚，喜欢通过互动、游戏等多样化方式进行学习。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高。在学习风格上，学生偏向于合作学习和实践性学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习过程中，学生可能会在以下方面遇到困难：首先，关于吸烟话题的专业词汇和表达可能较为陌生，导致理解和表达上的困难。其次，学生在劝说他人戒烟时可能会遇到如何运用恰当的理由和表达方式的问题。此外，学生在进行小组讨论时可能会出现沟通不畅、时间管理不当等问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：针对新词汇和表达方式，教师通过生动形象的语言和实例进行讲解，帮助学生理解并记忆。同时，结合课本中的情境，设计相关的角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学知识。

2.讨论法：针对吸烟对健康影响的话题，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，培养学生的批判性思维和口语表达能力。在此过程中，教师给予适当的引导和反馈，帮助学生提高讨论效果。

3.情境教学法：结合课本中的话题，设计真实的生活情境，让学生在情境中学会如何用英语表达健康建议，提高他们的语言实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等资源，展示吸烟对健康的危害，让学生直观地了解吸烟的负面影响。同时，通过播放英语原声视频，提高学生的听力理解能力，激发他们的学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式白板、在线翻译工具等教学软件，方便学生实时查找词汇、翻译句子，提高课堂互动性和学生的学习积极性。

3.网络资源：利用互联网查找与吸烟话题相关的文章、新闻等，丰富教学内容，拓展学生的知识面。同时，鼓励学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的信息素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“保持健康”话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是健康的生活方式吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于健康生活方式和吸烟危害的图片或视频片段，让学生初步感受健康生活的重要性。

简短介绍健康生活方式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.健康生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解健康生活方式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解健康生活方式的定义，包括饮食、运动、戒烟等主要组成元素。

详细介绍健康生活方式的组成部分和作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解健康生活方式的实际应用和作用。

3.吸烟危害案例分析（20分钟）

目标：通过具