高中数学优质课公开课教学设计第8章 第5节 第1课时 椭圆及其性质.doc

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椭圆

[考试要求]

1.了解椭圆的实际背景，了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.

2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质(范围、对称性、顶点、离心率).

3.理解数形结合思想.4.了解椭圆的简单应用．

1．椭圆的定义

(1)平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆．这两个定点叫做椭圆的焦点

(2)集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a，c为常数且a

①当2a|F1F2|时，M点的轨迹为椭圆；

②当2a＝|F1F2|时，M点的轨迹为线段F1F2；

③当2a|F1F2|时，M点的轨迹不存在．

2．椭圆的标准方程和几何性质

标准方程

eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(ab0)

eq\f(y2,a2)＋eq\f(x2,b2)＝1(ab0)

图形

性

质

范围

－a≤x≤a

－b≤y≤b

－b≤x≤b

－a≤y≤a

对称性

对称轴：坐标轴；对称中心：原点

顶点

A1(－a,0)，A2(a,0)，

B1(0，－b)，B2(0，b)

A1(0，－a)，A2(0，a)，

B1(－b,0)，B2(b,0)

离心率

e＝eq\f(c,a)，且e∈(0,1)

a，b，c的关系

c2＝a2－b2

eq\a\vs4\al([常用结论])

1．点P(x0，y0)和椭圆的位置关系

(1)点P(x0，y0)在椭圆内?

(2)点P(x0，y0)在椭圆上?

(3)点P(x0，y0)在椭圆外?

2．焦点三角形

如图，椭圆上的点P(x0，y0)与两焦点构成的△PF1F2叫做焦点三角形．设r1＝|PF1|，r2＝|PF2|，∠F1PF2＝θ，△PF1F2的面积为S，则在椭圆eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)中：

(1)当r1＝r2，即点P的位置为短轴端点时，θ最大；

(2)，当|y0|＝b，即点P的位置为短轴端点时，S取最大值，最大值为bc.

(3)a－c≤|PF1|≤a＋c.

(4)|PF1|＝a＋ex0，|PF2|＝a－ex0.

(5)当PF2⊥x轴时，点P的坐标为.

(6)4c2＝|PF1|2＋|PF2|2－2|PF1||PF2|cosθ

3．椭圆的一个焦点、中心和短轴的一个端点构成直角三角形，其中a是斜边长，a2＝b2＋c2.

4．已知过焦点F1的弦AB，则△ABF2的周长为4a

5．椭圆中点弦的斜率公式

若M(x0，y0)是椭圆eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)的弦AB(AB不平行于对称轴)的中点，则有

6．弦长公式：直线与圆锥曲线相交所得的弦长

设直线l与圆锥曲线C的两个交点为A(x1，y1)，B(x2，y2)，若直线l斜率为k，则|AB|＝eq\r(1＋k2)|x1－x2|＝eq\r(?1＋k2?[?x1＋x2?2－4x1x2])＝eq\r(1＋\f(1,k2))|y1－y2|＝eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(1,k2)))[?y1＋y2?2－4y1y2]).当直线l的斜率不存在时，|AB|＝|y1－y2|.

一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆．()

(2)椭圆上一点P与两焦点F1，F2构成△PF1F2的周长为2a＋2c(其中a为椭圆的长半轴长，

(3)椭圆的离心率e越大，椭圆就越圆．()

(4)关于x，y的方程mx2＋ny2＝1(m＞0，n＞0，m≠n)表示的曲线是椭圆．()

[答案](1)×(2)√(3)×(4)√

二、教材习题衍生

1．设P是椭圆eq\f(x2,25)＋eq\f(y2,16)＝1上的点，若F1，F2是椭圆的两个焦点，则|PF1|＋|PF2|等于()

A．4 B．5

C．8 D．10

D[依椭圆的定义知：|PF1|＋|PF2|＝2×5＝10.]

2．若方程eq\f(x2,5－k)＋eq\f(y2,k－3)＝1表示椭圆，则k的取值范围是________．

(3,4)∪(4,5)[由已知得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(5－k＞0，,k－3＞0，,5－k≠k－3.))

解得3＜k＜5且k≠4.]

3．已知点P是椭圆eq\f(x2,5)＋eq\f(y2,4)＝1上y轴右侧的一点，且以点P及焦点F1，F2为顶点的三角形的面积等于1，则点P的坐标为________．

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(15),2)，1))或eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4