浙教版八年级科学上册练习第2章天气与气候第3节大气的压强第1课时大气压强的存在和大小.pdfVIP

浙教版八年级科学上册练习第2章天气与气候第3节大气的压强第1课时大气压强的存在和大小.pdf

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第3节大气的压强

第1课时大气压强的存在和大小(见B本17页)

1.大气压强:大气会向__各个方向__对处于其中的物体产生力的作用,

简称__大气压__。

2.首先用实验的方法证明大气压存在的实验是__马德堡半球实验__,

实验者为__德__国的__格里克__。

3.大气压的大小:

(1)测量工具:__空盒气压计__或__水银气压计__。空盒气压计上有两

行刻度,分别以__百帕__和__毫米汞柱__为单位。空盒气压计的

优点是携带和使用比较方便,而水银气压计__测量较精确__。

5

(2)标准大气压数值:__×10帕__(即__760毫米汞柱__),其数值相

2

当于在1cm的面积上施加约10N的压力。

A练就好基础基础达标

1.如图所示的各种事例中,跟大气压无关的是(D)

第1题图

A.用吸盘挂钩挂物品B.用滴管吸取药液

C.人呼吸D.向外推针管中的药液

2.地球上大气压的存在是众人皆知的事实,但不是任何现象都能证实

的,也不是各种运动都能证明大气压的存在。下面的几种说法中不能证

明的是(D)

A.活塞式抽水机的抽水过程

B.离心式水泵的抽水过程

C.钢笔吸墨水

D.车辆的行驶

3.如图小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然

后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所

示)。对整个探究活动的分析正确的是(B)

第3题图

A.探究的问题:大气压强有多大

B.探究的假设:大气对各个方向都有压强

C.探究的目的:研究水所受的重力与大气压强的关系

D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等

4.某同学用嘴对一个空塑料瓶吸一口气,塑料瓶就能“挂”在嘴上,

原因是(B)

A.唾液把瓶粘住了

B.瓶内气压减小了

C.瓶外气压增大了

D.瓶子质量减小了

5.水银曲管气压计的构造如图所示,被封闭的一端是真空的,开口的

一端与大气相通。根据图中所示的数据,这时大气压强为(B)

第5题图

A.900mmHgB.750mmHg

C.850mmHgD.因无刻度,难以读出

6.注射器抽取药液是利用__大气压__进行的。当把针头插入药液中,

向外拉活塞时,针头内的气体体积变大,气体压强__变小__,大气压把

药液沿针头压入针管内。

7.小张为研究吸管中的饮料是被吸上来的,还是被压上来的,设计了

如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将__大于__(填

“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,观察到的现象是玻璃管

内水位__上升__。此实验__能__(填“能”或“不能”)验证“饮料是被气

压压上来的”这一结论。

第7题图

B更上一层楼能力提升

8.大气对你的一只手掌的上表面的压力最接近的数值是(C)

A.10NB.100NC.1000ND.10000N

9.如图所示,把装满水的瓶子浸入水中,口朝下放置。将瓶子慢慢向上

提起,当瓶子有一部分已从水中提出,但瓶口还没有离开水面时,则(B)

第9题图

A.瓶中的水将全部流出,瓶子变成空的

B.瓶中的水不流出,瓶中仍充满水

C.露出水面的那段瓶子是空的,留在水面下的部分有水

D.无法确定瓶内是否有水

10.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,

可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一

拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以(C)

A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力

B.减小瓶盖与瓶口的接触面积

C.减小瓶内外气体

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