10《老人与海》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

;;目录;作者简介;作者简介;瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：;前情回顾;快速浏览课文，注意以下的几个问题：;历程;二、分析形象;在和鲨鱼的搏斗过程中，老人有很多内心独白。请圈点文中老人的内心独白，分析其心理及形象特点。

小组分工如下：

;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;三、赏析手法，学习应用;这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。

老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。

但是，从另外-种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。因此他是一个胜利的失败者一个失败的英雄，是一个“硬汉子”形象。;1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。

2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。

3.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

4.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

5.人不抱希望是很傻的。;谢谢

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