新教材浙江专用2024届高考物理一轮复习教案第六章机械能守恒定律专题强化四动能定理在多过程问题中的应用新人教版.docVIP

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  • 2024-07-09 发布于山东
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新教材浙江专用2024届高考物理一轮复习教案第六章机械能守恒定律专题强化四动能定理在多过程问题中的应用新人教版.doc

专题强化四动能定理在多过程问题中的应用

目标要求1.会用动能定理解决多过程、多阶段的问题.2.掌握动能定理在往复运动问题中的应用.

题型一动能定理在多过程问题中的应用

1.应用动能定理解决多过程问题的两种思路

(1)分阶段应用动能定理

①若题目需要求某一中间物理量,应分阶段应用动能定理.

②物体在多个运动过程中,受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化,力在各个过程中做功情况也不同,不宜全过程应用动能定理,可以研究其中一个或几个分过程,结合动能定理,各个击破.

(2)全过程(多个过程)应用动能定理

当物体运动过程包含几个不同的物理过程,又不需要研究过程的中间状态时,可以把几个运动过程看作一个整体,巧妙运用动能定理来研究,从而避开每个运动过程的具体细节,大大简化运算.

2.全过程列式时要注意

(1)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初、末位置,与路径无关.

(2)大小恒定的阻力或摩擦力做功的数值等于力的大小与路程的乘积.

例1图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面,CD段是水平的,长为s,BC段是与AB段和CD段都相切的一小段圆弧,其长度可以忽略不计.一质量为m的小滑块在A点由静止释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图所示,现用一沿轨道方向的力推滑块,使它缓缓地由D点回到A点,设滑块与轨道间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则推力对滑块做的功等于()

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