初中化学中考复习 第七单元 燃料极其利用 (4).pptVIP

考点帮考点3燃料的合理利用与开发2.[2021广州中考]2018年和2019年我国电力能源结构如图所示,下列说法不正确的是()A.水能、风能、太阳能都是清洁能源B.减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C.煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D.我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念C考点帮考点3燃料的合理利用与开发3.[2021吉林中考]燃料经过一次次的变革,有效地改善了大气环境,提高了人们的生活质量。(1)从燃烧条件分析,在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是_________。?(2)在煤、石油、天然气中,比较清洁的燃料是。?(3)氢气作为理想能源的优点之一是________________________________。即时小练木柴的着火点比煤低天然气热值高(或燃烧产物无污染,合理即可)燃烧条件的探究实验9实验9燃烧条件的探究1.分项控制变量实验1:探究物质具有可燃性才能燃烧。实验2:探究可燃物接触氧气(或空气)才能燃烧。实验3:探究可燃物的温度达到着火点才能燃烧。燃烧条件的探究实验92.综合控制变量(1)实验装置①甲图中铜片的作用是。?②装置中热水的作用是。导热提供热量、隔绝氧气(或空气)燃烧条件的探究实验9(2)实验设计方法①对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一个对比组;铜片上的白磷与水中的白磷是另一个对比组。②控制变量法:提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件,检验是否能够燃烧。燃烧条件的探究实验9说明燃烧的条件之一是_______________?实验现象结论甲图中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧说明燃烧的条件之一是_______________?甲图中铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧说明燃烧的条件之一是_______________?乙图中通入氧气前水中的白磷不燃烧,通入氧气后水中的白磷燃烧说明燃烧的条件之一是_______________?温度达到可燃物的着火点可燃物与氧气(或空气)接触可燃物与氧气(或空气)接触燃烧条件的探究实验93.实验结论燃烧需要的条件:、、,三者缺一不可。可燃物氧气(或空气)温度达到着火点燃烧条件的探究实验91.实验装置的改进改进后的这三种装置使反应在密闭容器中进行,可有效减少环境污染。探究与创新燃烧条件的探究实验92.微型实验用如图装置探究燃烧条件。步骤一:通入N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O2的现象是。步骤一中,b中红磷不燃烧;步骤三中,b中红磷燃烧燃烧条件的探究实验93.数字化实验图1装置是探究磷在空气中燃烧过程中氧气浓度变化情况,图2是软件记录的实验数据。组装好实验装置后,用高能激光笔照射燃烧匙中的红磷和白磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将燃烧匙中的白磷提出水面,再用高能激光笔照射,白磷也被点燃。根据实验现象回答问题:图1图2燃烧条件的探究实验9高能激光笔的作用是;燃烧匙里的白磷在水中未燃烧的原因是;实验证明,“测定空气中氧气含量”的实验中,与用红磷相比,选用白磷实验结论更精准,其原因是